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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中級ドイツ語リスニング(CAL) a／INTERMEDIATE GERMAN (LISTENING) a
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	Es werden verschiedene Beiträge gehört/gesehen, die die gesellschaftlichen Aspekte des Alltagslebens in Deutschland aufzeigen. Durch unterschiedliche Übungen soll ein tieferes Verständnis der Inhalte garantiert werden. Benutzte Hörsequenzen werden hauptsächlich Folgen vom "Deutschlandlabor" und  diversen anderen Videos zum Üben der deutschen Sprache sein. Zudem werden wir auch Hörtexte durchnehmen, die gezielt auf Hörprüfungen für das Goethe Zertifikat vorbereiten.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Hauptsächlich ZOOM, Youtube und auch PorTa II sind die Plattformen, die wir benutzen werden. Jede Sitzung beginnt mit ZOOM. Seien Sie deshalb jedes Mal zur regulären Unterrichtszeit über Zoom anwesend. Die Videosequenzen/Hörsequenzen werden entweder zur regulären Unterrichtszeit abgespielt oder sollen zu Hause vorbereitet werden. ※未修クラスで「基礎ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可）
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	Die Vorbereitungszeit auf den Unterricht variiert je nach Hörkompetenz des teilnehmenden Studierenden. Zu Hause sollen die Podcasts mehrmals angehört und verschieden Aufgaben dazu gelöst werden. Aufgaben erhalten Sie über PorTaII.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Seien Sie bitte zu Anfang jedes Unterrichts anwesend (ZOOM). Sollten Sie die Videoplattform nicht benutzen können, halten Sie sich bitte über Email / PorTaII zur Verfügung. Regelmäßige Anwesenheit erwünscht. Bewertungskriterien: Tests (35%), Erstellung einer Frage- bzw. Vokabelliste (35%), Impressionspunkte Unterricht (30%).
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	Unterricht über Zoom und PorTaII! Der Unterricht beginnt mit Zoom.
到達目標 ／Learning Goal	会話や読み上げられた中級のドイツ語文章を聞き取り、理解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Einführung ZOOM, PorTAII, Kursthemen	Einführung in die Kursregularien, Auswahl der Themen	Nachbereitung: circa 2 Stunden.
2	u.a. Das Deutschlandlabor 1 (Folge nach Wunsch),	Empfehlung: Über die Lieblingsaktivitäten und -fächer an einer deutschen Schule, Aufgaben lösen.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
3	u.a. Das Deutschlandlabor 2 (Folge nach Wunsch)	Empfehlung:Über eines der Lieblingshobbys und über die beliebtesten Wanderwege Deutschlands.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
4	u.a. Das Deutschlandlabor (Folge nach Wunsch)	Empfehlung: Über typisch deutsche Wohnungen.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
5	u.a. Das Deutschlandlabor (Folge nach Wunsch))	Empfehlung: Besuch in Beethovens Geburtsstadt und die beliebtesten Musikinstrumente.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
6	u.a. Das Deutschlandlabor (Folge nach Wunsch)	Über Menschen mit Migrationshintergrund.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
7	Übungsmaterialien Hörverständnis (u.a. Goethe)	verschiedene Hörübungen	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
8	Übungsmaterialien Hörverständnis (u.a. "Menschen")	verschiedene Hörübungen aus verschiedenen Lehrwerken	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
9	Empfehlung: Berlin und wir (ZDFtivi,1)	Vier geflüchtete und vier Berliner Jugendliche wollen herausfinden, wie man zusammenleben kann (1).	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
10	Empfehlung: Berlin und wir (ZDFtivi,2)	Vier geflüchtete und vier Berliner Jugendliche wollen herausfinden, wie man zusammenleben kann (2).	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
11	Empfehlung Berlin, Berlin (Schulabschluss)	Fernsehserie: Über den letzten Schultag.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
12	Empfehlung: Berlin, Berlin (Eltern)	Fernsehserie: Über Abnabelung von den Eltern.	Vor- und Nachbereitung: circa 3 -4 Stunden.
13	kein Unterricht	kein Unterricht	kein Unterricht
14	kein Unterricht	kein Unterricht	kein Unterricht