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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	ドイツ語圏の歴史 a／AREA STUDIES IN GERMAN HISTORY a
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木1／Thu 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	上村　敏郎

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
上村　敏郎	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	外国に旅行したりして異文化に接すると、ちょっとした違和感を覚えることがあります。小さなあれっという感覚は私たちの社会常識の新しい側面に気づくきっかけになるかもしれません。歴史研究は、ある種の異文化研究です。過去という異文化に遭遇し、その理解を通じて自分たちの常識を見つめ直すことにつながっています。 本講義では文化史や社会史を中心としたさまざまなトピックを紹介します。一つ一つのトピックから歴史的な思考力を育み、物事を多面的に見る力をつけていくことを目的としています。また、その過程でドイツ語学科の学生が（ドイツ語圏の）歴史を学ぶ意義について考えていきます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は講義形式で進行しますが、受講生に思考の機会を与えるため、適宜、課題を出したり、グループワークを求めることがあります。 また、レジュメの配布や課題コメントの書き込みにSlackを利用していきます。 ＊遠隔授業についての注記 　原則としてリアルタイム配信（ZoomやWebexなどを使用）による遠隔授業をおこないます。 　授業運営に不具合が生じた場合、オンデマンド配信で対応する可能性もありますのでご了承ください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	講義内で指示した課題をおこなう。講義内で取り上げた参考文献を読む。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業内課題（課題の内容についてはガイダンスで説明する）84％、レポート16％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	*この授業計画は予定です。実際の構成はガイダンスで説明します テキスト：講義内で資料を配布する。 参考文献：講義内で適宜紹介する。
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語圏の歴史に関する専門的な知識、分野特有の思考?研究方法を発展的に習得し、分析を行い見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業ガイダンス　*受講生は原則参加必須 イントロダクション	授業形式の説明、授業に活用するSlackの登録などをおこなうので、受講生は必ず出席してください。 大学で学ぶ歴史とは何か？
2	復習：ドイツ語圏の歴史 I 　　　高校教科書を比較してみよう	ドイツ語圏の歴史(18世紀末まで）を全体的に概観する 　　　高校教科書を比較してみよう
3	復習：ドイツ語圏の歴史 II	ドイツ語圏の歴史（19世紀から）を全体的に概観する
4	歴史学の誕生と発展	ドイツの歴史家ランケの実証主義史学について
5	アナール学派の歴史学	フランスで起きた歴史学の刷新について、アナール学派の歴史家の一人マルク?ブロック『王の奇跡』を取り上げる
6	過去に異文化を見る文化史	動物裁判を事例にして文化史研究の方法を学ぶ
7	ミクロヒストリー（小さな対象を深掘りする）	異端審問に見る民間信仰を例にミクロヒストリーの方法を学ぶ
8	グローバルヒストリー（地球全体を視野に収める）	グローバルヒストリーの方法論について確認する ＊疾病関係のグローバルヒストリーを取り上げて紹介する予定
9	ナショナリズム研究（国民形成史）	ドイツ帝国建国を例にして、Nationを創るとはどういうことかを考える
10	ナショナリズム研究の現在	9回の内容を発展させて、最新の学説を交えながら、ナショナリズム研究の方法論を確認する
11	歴史の中の陰謀論	ユダヤ人やフリーメイソンを例にして歴史学における陰謀論について確認する
12	まとめ 私たちが歴史を学ぶ意義とは？	自分たちが歴史を学ぶ意義について、考えていく
13	※実施しません	※実施しません
14	※実施しません	※実施しません