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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
上級英語/ADVANCED ENGLISH |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木3/Thu 3 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
辻田 麻里 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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辻田 麻里 | 経済学科/ECONOMICS |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
ドイツ語学科の3年次以上の学生を対象とする外国語科目で半期完結です。春?秋学期両方の履修も可能です。 Academic Reading/Listening Strategies I-IIで培った学術英語の基礎力を、専門的なテーマの研究、プレゼンテーション、論文作成に応用し、英語のリサーチスキルを習得することを目的とします。ドイツ語圏に関連したテーマを選び、研究動向を整理して内容を理解したうえで、批判的に考え (critical thinking)、自分の意見を表現できるようにします。学術的な言語技能として、図表の説明、論文でよく使われる表現、論展開の方法などを学びます。研究成果はリサーチペーパー(1000語以上)にまとめ、授業で発表します。授業活動は英語で行います。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
◆授業形態:オンライン ◆ツール:Zoom(リアルタイム、同時双方向型)、My DOC(連絡事項、課題提示?提出先) 授業は、ゼミに準ずる形式で、リサーチペーパーの書き方について、講義と練習問題を通して理解する一方で、トピックの内容は、各自でリサーチの計画を立て、文献を調査し、発表し、論文にまとめることが求められる。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
授業計画の詳細の各回に記述する。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業参加?貢献20%、課題20%、発表20%、リサーチペーパー40%(初稿から最終稿まで) ※原則として 4 回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。ただし、健康上の理由やその他考慮すべき事由がある場合は担当教員に相談すること。 |
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関連科目 /Related Subjects |
German Studies in English IやAcademic Writing I, IIを履修済み、英語のパラグラフ?ライティングの基礎を理解していることが望ましい。 | ||||||||||
備考 /Notes |
英語力の目安:TOEIC 500 ※第3回目の授業に予定している「図書館データベース?ガイダンス」の際、VPN接続が必要なので、各自、利用マニュアルを確認のうえ、PCの設定をしておくこと。 ( PortaⅡ>ダウンロードセンター>学生用フォルダ>コンピュータ?Wifi など>SSL-VPN接続の利用方法>利用マニュアル ) |
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到達目標 /Learning Goal |
ドイツ語圏の時事をテーマとして、英語の「読む」「書く」「話す」「聴く」という、言語の4技能を2年次より総合的に伸長し、運用できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Course Introduction | Overview of films in Germany and topics for research paper | Watch a German film and write a critical review. |
2 | Selecting and Narrowing a Topic | Choosing a topic and making it more specific | Consider possible topics and keywords for search. |
3 | Library Database Guidance | Workshop by a librarian on how to do research using the database | Search for articles, choose one article for review, and prepare to present in class. |
4 | Presentations: Review of Academic articles | Giving presentations on the articles from the library database | Choose three articles for the following class. |
5 | Citations, Paraphrasing, Summarizing | Understanding how to incorporate information from references | Paraphrase or summarize the articles selected. |
6 | Outline, Thesis statement, Introduction | Understanding how to write a thesis statement, an outline, and the introduction | Write an outline, thesis, and the Introduction. |
7 | Computer skills: Peer review of Introduction | Reading and giving feedback on other students’ Introduction | Revise the Introduction based on the feedback. |
8 | Body sections: Main and Supporting ideas | Understanding the organization of each section and each paragraph | Write the Body sections and prepare for the Interim report. |
9 | Presentations: Interim report | Giving presentations on the research by individual students | Write the First draft including the Conclusion. |
10 | Tutorials for First draft | Discussing how to revise the First Draft. | Revise the First draft. |
11 | Graphs, Tables, Proofreading | Understanding how to make graphs and tables, and do proofreading | Write the Second draft and Include graphs, tables, and other figures. |
12 | Computer skills: Presentation slides | Learning how to use computer for the presentation slide | Prepare the slides for the Final presentation. |
13 | Presentations: Final report | Giving final presentations on individual research. | Write the Final draft including all the sections. |
14 | Final paper submission and self-reflection | Submission of the final draft and complete the final draft check list | Reflect on the Final draft and complete the checklist. |