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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	留学準備特殊演習／PREPARATION FOR STUDY ABROAD
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｍ．ラインデル／Marco RAINDL

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｍ．ラインデル／Marco RAINDL	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	In diesem Kurs können Sie sich inhaltlich und sprachlich auf ein Fachstudium in Deutschland, Österreich oder der Schweiz (D-A-CH) vorbereiten. Sie erweitern Ihr Wissen über Kultur und Gesellschaft der drei Länder, Sie lernen mehr über praktische Probleme des Lebens an der Universität und Sie beschäftigen sich mit kommunikativen Situationen, die man während eines Auslandsstudiums erleben kann. Dabei nutzen wir auch die Erfahrung älterer Dokkyo-Kommilitonen und den Rat von Austauschstudierenden. Sprachlich lernen Sie, selbstständig recherchierte Informationen auszutauschen, in Situationen rund ums Studium zu handeln, aber auch wie man Nicht-Japanern etwas über Japan erklären kann. Natürlich lernen Sie auch viel Fachwortschatz zum Thema Studium u.a. Die Kurssprache ist Deutsch.
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Sie können in diesem Kurs mehr lernen, wenn Sie schon eine gewisse Idee davon haben, was Sie bei Ihrem Austauschstudium studieren möchten - und wo. Bitte nehmen Sie deshalb früh an Informationsveranstaltungen teil, recherchieren Sie im Netz und denken Sie nach. *ZOOMでおこなう予定です。詳細については担当教員より連絡があります。PortaIIの掲示を確認してください。 ＊授業計画詳細情報では14回の授業になっていますが、14回分の内容を適宜12回に短縮しておこないます。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	In jeder Stunde gibt es eine kleine Hausaufgabe. Z. B. lesen Sie einen kurzen Text und präsentieren Ihrer Gruppe die wichtigsten Informationen. Außerdem: Inhalte und Wortschatz wiederholen!
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Aktive Mitarbeit (30%), schriftliche Hausaufgaben (30%), eine Präsentation (30%), Minitests (10%).
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト：Materialien werden im Kurs verteilt. 参考文献：Mögliche Begleitlektüre wird im Unterricht vorgestellt.
到達目標 ／Learning Goal	ドイツ語圏の留学生活に必要な知識等を習得するとともにドイツ語応用力を高め、ドイツ語圏大学への長期留学に必要な要件を備えることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Vorstellung: Kurskonzept / Ihre Interessen	Sie lernen einander kennen und erfahren mehr über das Kurskonzept kennen.
2	Ihre Universität in D-A-CH (Dtschl.-Öst.-Schweiz)	Sie lernen eine Universität in D-A-CH über ihre Homepage besser kennen.
3	Lehrveranstaltungen an Universitäten in D-A-CH	Sie lernen verschieden Arten von Lehrveranstaltungen in D-A-CH kennen.
4	Situationen an der Universität (1)	Sie lernen, in verschiedenen Situationen an der Universität zu kommunizieren.
5	Situationen an der Universität (2)	Sie lernen, in weiteren Situationen an der Universität zu kommunizieren.
6	Studentenleben	Sie lernen wichtige Begriffe aus dem Studierendenleben kennen.
7	Die erste Woche in D-A-CH	Sie lernen, sich über wichtige Aufgaben in der ersten Woche zu informieren.
8	Referate halten	Sie lernen, ein kurzes Referat zu halten.
9	Japan erklären	Sie lernen, Aspekte Japans gegenüber Nicht-Japanern zu erklären.
10	Ihre Fragen an die Expert(inn)en	Sie bereiten Fragen vor, die Sie den Expert(inn)en stellen möchten
11	Fragerunde mit deutschen Studierenden/Expert(inn)e	Sie hören Erfahrungsberichte von Expert(inn)en und stellen Ihre Fragen.
12	Präsentationen (Gruppe A)	Die erste Hälfte der Kursteilnehmer(innen) präsentiert ihr Referat.
13	Präsentationen (Gruppe B)	Die zweite Hälfte der Kursteilnehmer(innen) präsentiert ihr Referat.
14	Präsentationen (Gruppe C, Abschlussdiskussion)	Die dritte Hälfte der Kursteilnehmer(innen) präsentiert ihr Referat.