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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
上級ドイツ語ライティング b/ADVANCED GERMAN (WRITING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月2/Mon 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
H.W.ラーデケ/Heinz Werner RADEKE |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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H.W.ラーデケ/Heinz Werner RADEKE | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
In Anlehnung an die Kursinhalte im Sommersemester (siehe 21437) ist das Ziel dieses Kurses der weitere Ausbau des schriftlichen Ausdrucks auf B1-Niveau. Während im Sommersemester grammatische Aspekte im Vordergrund standen, beschäftigen wir uns in diesem Semester vor allem mit den Stilmitteln, die uns beim Satzbau und bei der Komposition eines Textes zur Verfügung stehen. Das heißt, wir fragen nicht nur danach, ob ein Text grammatisch korrekt, sondern auch, ob er schön ist. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) Synchronunterricht mit ZOOM Paararbeit / Gruppenarbeit in Zoom-Breakout-Rooms Tests als schriftliche Hausaufgabe, Abgabe per E-Mail als Microsoft WORD-File Kommunikation außerhalb des Unterrichts per E-Mail Übungen während des Unterrichts: PDF oder Word-Files Software: Adobe Acrobat Reader DS, Microsoft Word, ZOOM |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Hausaufgaben in Art und Umfang variabel, abhängig von den jeweiligen Kursinhalten. | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
50%: Aktive Mitarbeit während des Kurses - 50%: Ein bis zwei schriftliche Tests | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Die Übungsmaterialien werden vom Kursleiter zur Verfügung gestellt. 参考文献:a = 参考文献等1 b = 参考文献等2 |
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到達目標 /Learning Goal |
手紙やEメール、レポートなどのタイプの異なる文章を、上級のドイツ語で的確に表現できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Einstieg | Levelcheck, Vorstellung des Programms, Beispielaufgaben | |
2 | 1. Lektion | Satzkonstruktion I (a: S.66-69) | |
3 | 2. Lektion | Satzkonstruktion II (a: S.71-75) | |
4 | 3. Lektion | Konnektoren als Stilmittel I (a: S.61-66) | |
5 | 4. Lektion | Konnektoren als Stilmittel II (b: S.45-48ff) | |
6 | 5. Lektion | Textaufbau, Thema und Rhema (b: S.55-60) | |
7 | 6. Lektion | Zeiten und Zeitenfolge (b: S.66) | |
8 | 7. Lektion | Verschiedene Arten von Wiederholungen in einem Text | |
9 | 8. Lektion | Stilistische Variationen des Satzbaus (a: S.75-79) | |
10 | 9. Lektion | Gebrauch von Pronomen und Synonymen (a: S.80-84) | |
11 | 10. Lektion | Personenbeschreibung (a: S.84-86) | |
12 | 11. Lektion | Bildergeschichten schreiben I (a: S.98ff) | |
13 | 12. Lektion | Bildergeschichten schreiben II | |
14 | 13. Lektion | Briefe schreiben (a: S.155ff + b: S.45-47) |