シラバス参照／View Syllabus
|
シラバス参照／View Syllabus
|
| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2020/09/23 現在／As of 2020/09/23 |
|
開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語スピーキング a／ADVANCED GERMAN (SPEAKING) a |
|---|---|
|
開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
|
ターム?学期 ／Term?Semester |
2020年度／2020 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
|
曜限 ／Day, Period |
月2／Mon 2 |
|
開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
|
単位数 ／Credits |
2.0 |
|
学年 ／Year |
3,4 |
|
主担当教員 ／Main Instructor |
Ｄ．フジサワ／David FUJISAWA |
|
教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| Ｄ．フジサワ／David FUJISAWA | ドイツ語学科／GERMAN |
|
授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs steht das Aussprachetraining im Zentrum stehen. Spielerische Übungen schaffen dabei die Grundlage für eine authentische und natürliche Aussprache. Während des Semesters wird es außerdem die Aufgabe sein, Präsentationen zu halten und ein Interview zu führen. Im Austausch mit deutschen Studierenden der Universität Leipzig wird außerdem ein einmonatiges Videochatprojekt, das parallel zum Kurs abläuft, im Unterricht vorbereitet und von zu Hause aus koordiniert wird, durchgeführt. Im Laufe des Semesters wird zudem ein Synchronisationsprojekt mit einem deutschen Film durchgeführt, um die Prosodie des Deutschen (Rhythmus, Melodie, Akzent, Pausen) zu schulen. |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Der Kurs ist handlungsorientiert und kommunikativ gestaltet. Die Interessen der Student*innen stehen bei der Themenwahl im Zentrum. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可） |
||||||||||
|
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Präsentation, das Interview und das Videochatprojekt werden zu Hause vorbereitet. ※今学期は2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台の影響でZoomやGoogle ClassroomやPortaIIなどを使います。特別な状況でも楽しい授業をやります。 |
||||||||||
|
テキスト1 ／Textbooks1 |
|
||||||||||
|
テキスト2 ／Textbooks2 |
|
||||||||||
|
テキスト3 ／Textbooks3 |
|
||||||||||
|
参考文献等1 ／References1 |
|
||||||||||
|
参考文献等2 ／References2 |
|
||||||||||
|
参考文献等3 ／References3 |
|
||||||||||
|
評価方法 ／Evaluation |
Mitarbeit im Unterricht 20%; die Vorstellung der Präsentation 40%, des Interviews 20% und des Videochats im Unterricht 20%. | ||||||||||
|
関連科目 ／Related Subjects |
|||||||||||
|
備考 ／Notes |
授業に必要なコピーはGoogle ClassroomやZoomにアプロードします。 | ||||||||||
|
到達目標 ／Learning Goal |
与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
|---|---|---|---|
| 1 | Semestereinführung | Kennenlernen | |
| 2 | Einführung in die Phonetik | Vokale und Konsonanten | |
| 3 | IPA | Transkriptionsübung | |
| 4 | Einführung in das Videochatprojekt Vokale |
Technische Grundlagen und Planung | Vorstellungsvideo erstellen Präsentationsvorbereitung |
| 5 | Präsentation I - Gruppe A, B und C | Präsentation eines freien Themas und Diskussion | |
| 6 | Präsentation II - Gruppe D, E und F | Präsentation eines freien Themas und Diskussion | |
| 7 | Einführung in das Synchronisationsprojekt | Gemeinsame Auswahl des Filmes, Gruppenbildung und Rollenverteilung | |
| 8 | Phonetikübung I | sch-, ich-, und ach-Laut | |
| 9 | Phonetikübung II | r-Laute | |
| 10 | Interview I - Gruppe A, B und C | Präsentation des Interviews und Diskussion | |
| 11 | Interview II - Gruppe D, E und F | Präsentation des Interviews und Diskussion | |
| 12 | Kursabschluss | Videochatprojekterfahrung vorstellen Kursfeedback |
|
| 13 | 課題 | 復習 | |
| 14 | 課題 | 復習 |