シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2020/09/23 現在／As of 2020/09/23 |
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開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語スピーキング b／ADVANCED GERMAN (SPEAKING) b |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2020年度／2020 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
金2／Fri 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｒ．メッツィング／Ronald METZING |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｒ．メッツィング／Ronald METZING | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Der Unterricht findet mit ZOOM statt. Im Wintersemester 2020/21 wird im Kurs das Buch "Deutsch intensiv Hören und Sprechen A2 Das Training" benutzt. Hier soll auch das Hören und Sprechen trainiert werden. Das Buch bietet vielfälltige Übungen zum Höverstehen mit Sprechanlässen für mehr Sicherheit im mündlichen Ausdruck. In der vorletzten Stunde im Wintersemester wird es einen Test geben, den man per E-Mail mit Anhang (file) über PorTa II bekommt und drei Tage Zeit hat ihn zu lösen. Das Word-Dokument füllen die Studierenden aus und senden es als E-Mail mit Anhang (file) zurück. Bei Fragen schicken Sie mir bitte eine E-Mail an meine Web-Mail ...@dokkyo.ac.jp Adresse. Es wird gebeten, während des ZOOM-Unterrichts das Mikrofon und die Kamera anzuhaben. Wenn es nicht möglich ist, bitte sagen. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Hausaufgabe besteht darin, die Texte zu lesen und den Wortschatz zu lernen. | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Die mündliche Beteiligung wird mit 40% und der Test mit 60% bewertet. | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：Es werden Kopien vor dem Unterricht per E-Mail mit Anhang (file) in Porta II versendet. | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einführung u. Erklärung: Ich und mein Alltag |
Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen | Die neuen Vokabeln sollen gelernt werden. |
| 2 | Wohnorte | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen | Text zu Hause lesen |
| 3 | Medienwelt | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Vokabeln lernen |
| 4 | Freund und Freizeit | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen | Text zu Hause lesen |
| 5 | Kleidung kaufen | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Neue Vokabeln lernen |
| 6 | Im Urlaub | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen | Text zu Hause lesen und Vokabeln lernen. |
| 7 | In der Natur | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Vokabeln lernen |
| 8 | Bei der Arbeit | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Vokabeln lernen |
| 9 | Kommunikation | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Vokabeln lernen. |
| 10 | Gesund leben | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Text zu Hause lesen und Vokabeln lernen. |
| 11 | Wir feiern | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Neue Vokabeln lernen. |
| 12 | Gesllschaft | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Vokabeln lernen |
| 13 | Test Lernen |
Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen | Text zu Hause lesen |
| 14 | Menschlich | Text-Zuordnungen machen, Hörtext verstehen, Tabelle ausfüllen, Fragen an den Partner stellen. | Text zu Hause lesen und Vokabeln lernen. |