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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	Reading Strategies Ⅰ／READING STRATEGIES Ⅰ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	金子　芳樹

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
金子　芳樹	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	This one-semester course is compulsory for first-year students. Overall Objectives 1. To increase their vocabulary and strategies for grasping meaning of vocabulary in texts 2. To review grammar and cohesive devises 3. To develop basic reading skills and strategies (pre-reading, during reading and after　reading strategies) 4. To develop comprehension strategies to understand reading materials without　translating them into Japanese 5. To clarify the structure of a paragraph or essay (dependent on the level of the students)
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	様々な工夫をこらして文章の読解力を向上させるための方法（ストラテジー）を学びます。言語を問わず共通するストラテジーがありますが、本授業ではもちろん英語の読解を通してそれを学びます。教科書を軸に、それ以外の題材も使いながら、英語の文章をスムーズに理解し、その内容を的確に把握する術を鍛えます。 春学期は遠隔授業となったので以下の方法を組み合わせる形の授業を予定しています。 （1）教科書に沿って、ZOOMを通して全員参加で行うインタラクティブ方式、 （2）PorTaやメールを使って、教科書やそれ以外の英文資料に関する課題を教員が出し、それに対する回答や成果を提出してもらい、さらにそれへのコメントを教員から返送する方式、 （3）上記の（1）と（2）を組合せながらZOOMで進める方式、などを考えています。 なお、授業方法は、受講生の遠隔授業への準備状況やオンライン授業などを考慮しながら、できるだけ柔軟に対応します。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	教科書をできるだけ時間をかけて読んでから毎回の授業にのぞむ。ホームワークやテストの準備を地道に行う。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title More Reading Power 3 著者 ／Author name Linda Jeffries & Beatrice S. Mikulecky 出版社 ／Publisher Pearson Longman ISBN ／ISBN ISBN 978-0-13-208903-3 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 教科書以外の英文素材（新聞?雑誌記事、インターネットのニュース記事など）
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テスト（オンラインのテスト形式が技術的に不可能な場合には、期末レポートに代替する）（30％）、学期中に数回実施する小テスト／ホームワークの課題（30％）、授業への貢献度（40％） (授業回数の3分の1以上を欠席した場合に成績評価の対象としない）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	英語の語彙を増やすとともに英語読解力を高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Orientation	テキストと授業の内容や進め方の説明	次回の授業準備（テキストを読む）
2	Extensive Reading（1）	Part1（Unit1）：Ｎew Vocabulary	次回の授業準備（テキストを読む）
3	Extensive Reading（2）	Part1（Unit2）：Fiction and Nonfiction	次回の授業準備（テキストを読む）
4	Extensive Reading（3）	Part1（Unit3）：Books	次回の授業準備（テキストを読む）
5	Supplementary Reading Materials (1)	Articles of Newspapers／Journals	次回の授業準備（テキストを読む）
6	Vocabulary Building（1）	Part2（Unit2）：Learning New Vocabulary from your Reading	次回の授業準備（テキストを読む）
7	Vocabulary Building（2）	Part2（Unit3）：Guessing Meaning from Context	次回の授業準備（テキストを読む）
8	Vocabulary Building（3）	Part2（Unit4）：Word Parts	次回の授業準備（テキストを読む）
9	Vocabulary Building（4）	Part2（Unit4）：Structure and Reference	次回の授業準備（テキストを読む）
10	Supplementary Reading Materials (2)	Articles of Newspapers／Journals	次回の授業準備（テキストを読む）
11	Comprehensive reading	Part3（Unit1）：Scanning and Previewing	次回の授業準備（テキストを読む）
12	Review	まとめ	全体の復習、テストもしくはレポートの準備
13	（実施しません）	（実施しません）	（実施しません）
14	（実施しません）	（実施しません）	（実施しません）