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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
Reading Strategies Ⅰ/READING STRATEGIES Ⅰ |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水1/Wed 1 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
上野 直子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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上野 直子 | 英語学科/ENGLISH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
This one-semester course is compulsory for first-year students. Overall Objectives 1. To increase their vocabulary and strategies for grasping meaning of vocabulary in texts 2. To review grammar and cohesive devises 3. To develop basic reading skills and strategies (pre-reading, during reading and after reading strategies) 4. To develop comprehension strategies to understand reading materials without translating them into Japanese 5. To clarify the structure of a paragraph or essay (dependent on the level of the students) |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
クラスのMLでもお知らせしたとおり、zoomを使用します。g数字@dokkyo.ac.jpでのアカウントを作成してください。授業zoomへの参加についてはMLで説明します。教材は事前にPortaにアップします。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
教材は事前にPortaにアップするので、必ず事前学習を行うこと。授業内に理解できなかったことは、事後学習で解決すること。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業内活動参加40% 試験 60% (授業計画に掲載した3回の小テストの総合)(パーセンテージは暫定のものである) | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:ハンドアウトを用意する。 参考文献:必要に応じて、授業内で紹介する。 |
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到達目標 /Learning Goal |
英語の語彙を増やすとともに英語読解力を高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Introduction | 授業への導入(Say Hello! + オンライン授業の説明) | |
2 | Preliminary reading | authentic textを読んでみよう。 | |
3 | TOEFL reading – Spatial order/Chronological order | タイプ別の文章を読む。今回は描写文とストーリー(4,6,7回めには別のタイプの文章を)。 | |
4 | TOEFL reading – Scientific article+Quiz1 | 科学的内容の文を中心に。 | |
5 | Rapid Reading(今後の自己学習のために) | WPMをチェックしたのち、多読学習について説明します。 | |
6 | TOEFL reading –Pros and Cons | 物語りを中心に。 | |
7 | Academic Reading (Intro) | Globalization and Coffeeをトピックに、一定の知識を前提としたアカデミックな文章の特徴を学ぶ。 | |
8 | Academic Reading (Development) +Quiz 2 | 7回目の続き。本格的な議論への展開の仕方をみていく。 | |
9 | Academic Reading (Conclusion) |
8回目の続き。議論のまとめ方をみてみる。 | |
10 | Online Library Seminar | 検索方法を紹介し、実際にやってみましょう。 | |
11 | Famous Speech | 有名なスピーチを聞いて読んで、修辞について考えよう。 | |
12 | 秋学期の教材紹介。+Quiz 3 | 秋学期の教材(夏休み中に読んでおく)の紹介とまとめのミニテスト | |
13 | 実施しません。 | NA | |
14 | 実施しません。 | NA |