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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
Reading Strategies Ⅲ/READING STRATEGIES Ⅲ
開講所属
/Course Offered by
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期
/Term?Semester
2020年度/2020 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
水1/Wed 1
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
佐々木 輝美

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
佐々木 輝美 英語学科/ENGLISH
授業の目的?内容
/Course Objectives
This one-semester course is compulsory for second-year students.
Overall Objectives
1. To increase academic vocabulary
2. To automatize more accurate grammatical knowledge and recognize cohesive devices
3. To develop a better understanding of various styles and purposes of reading material
4. To develop effective reading skills (intensive reading, extensive reading, etc.)
5. To read some outside readers which they can read without using a dictionary
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
ZOOMを利用しながら、リアルタイムで授業を進める予定。上記の授業目的?内容を定着させるために、英文を読んだ後にグループワークを行い、与えられたトピックについてメンバー同士が意見交換を行うというアクティブラーニングの形式をとる。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
授業前に各トピックに関する英文を読み、単語や熟語の下調べをしておくこと。授業後は、学んだ単語や熟語を例文と一緒に覚えると同時に、英文の内容に対する意見を言えるように理解を深めながら復習すること。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Longman Academic Reading Series 2: Reading skills for college
著者
/Author name
Kim Sanabria
出版社
/Publisher
Pearson
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
毎回行われるクイズや感想文(5点満点×8回=40点)、プレゼンテーション(20×3=60点)
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
到達目標
/Learning Goal
1年次の学習成果のうえに、英語の語彙をさらに増やすとともに英語読解力をさらに高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 トピック1 The best time to learn English
2 トピック2 Cultural studies (Chapter 1)
3 トピック3 Multicultural literature (Chapter 2)
4 プレゼンテーション(1) Presentation on culture
5 トピック4 Health science: Robots improve health care (Chapter 3)
6 トピック5 Health science: A simple diagnosis (Chapter 3)
7 トピック5 (Related readings on health science)
8 プレゼンテーション(2) Presentation on health science
9 トピック6 Education: The task of the teacher (Chapter 4)
10 トピック7 Education: The bloom’s taxonomy (Chapter 4)
11 トピック8 (Related readings on education)
12 プレゼンテーション(2) Presentation on cultural studies, health science, education
13 ※実施しません ※実施しません
14 ※実施しません ※実施しません

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