シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
英語専門講読 Ⅱ/ADVANCED THEMATIC READING Ⅱ |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金1/Fri 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
竹田 いさみ |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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竹田 いさみ | 英語学科/ENGLISH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
対面授業が中止となりましたので、当初予定していたグループ学習によるディズニー研究も中止します。遠隔授業にてディズニー研究を行う場合、資料の利用について著作権の問題が発生する可能性もあります。 代替案として、近現代史の中でファッション?トレンドを追います。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
この授業は「専門講読Ⅰ」(水?2限)と、「専門講読Ⅱ」(金?1限)を、一週間に同時開講します。ラジオ放送の手法を導入し、受講生を「リスナー」として捉え、担当教員は「リスナー」からの課題レポートを音声で紹介しながら、解説やコメントを行う予定です。双方向の授業(フィードバック)を目指します。 (金?1限)の授業は、受講生による個別作業に充て、ポルタに掲示された英文資料の翻訳、指定用語の調査を行い、レポートにまとめます。 (水?2限)の授業では、担当教員が受講生(リスナー)からの課題レポートを音声で紹介し、解説やコメントを行う予定です。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
評価は、受講生が授業中に提出するウィークリー?レポートを集計して行います。 期末試験の代わりに、ウィークリー?レポートの提出となります。 |
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関連科目 /Related Subjects |
授業中に使用する英文資料としては、Fiona Ffoulkes, How to Read Fashion--A Crash Course in Styles, Designers, and Couture, New York: Rizzoli, 2013 などを取り上げます。 英文資料は毎週、火曜日、23:50までにポルタへアップ。課題レポートの締め切りは、5日後の日曜日、23:50です。 |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ファッションと世界情勢 | ファッションの近現代史 |
英文資料の翻訳、用語の調査を行い、レポートにまとめる作業。第1回目の英文資料は、9月29日(火)にアップ予定。レポートの締め切りは、10月4日(日)23:50。 |
2 | 同上 | 同上 |
英文資料の翻訳、用語の調査を行い、レポートにまとめる作業。 レポートの締め切りは、毎週、日曜日、23:50。 締め切りの日程は、(水?2限)シラバスを参照して下さい。 |
3 | 同上 | 同上 |
同上 |
4 | 同上 | 同上 |
同上 |
5 | 同上 | 同上 |
同上 |
6 | 同上 | 同上 |
同上 |
7 | 同上 | 同上 |
同上 |
8 | 同上 | 同上 |
同上 |
9 | 同上 | 同上 |
同上 |
10 | 同上 | 同上 |
同上 |
11 | 同上 | 同上 |
同上 |
12 | 同上 | 同上 |
同上 |
13 | 同上 | 同上 |
同上 |
14 | 同上 | 同上 |
同上 |