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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読　Ⅱ／ADVANCED THEMATIC READING　Ⅱ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	石川　幸子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
石川　幸子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	従来、紛争と開発は、個別の学問領域として捉えられていたが、冷戦終焉後の国内紛争の増加に伴い、紛争と開発の密接な関係性が注目されるに至った。世界は、紛争と開発についてそれぞれ単独で解決することが困難であるという状況に直面しており、様々な観点から研究?実践が進められている。 本授業では、「紛争と開発」をテーマとした専門書を読み進めながら、紛争と開発のリンクを明らかにし、紛争と開発のインパクトを互いに受け合う主要なアクター、理論、並びに近年の傾向について学ぶことを目的とする。特に、紛争と開発にかかる先進国と発展途上国の視点の違いに着目し、両者の関係が及ぼす正負の影響を理解し、理想的かつ維持可能な平和構築の在り方を考えることに重点を置く。 将来、国際機関やNGOにおいて開発、平和構築分野の仕事を目指す学生は勿論のこと、これらの課題に関心と意欲のある学生の受講が望ましい。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	オリエンテーション（第1回目）は、パワポ資料配布。第2回眼は、Zoomによる春学期の復習。それ以後は、基本的に2週間で一つの単元を学習することとし（Part 1 & 2）各単元の要約をレポート（Ａ４一枚）として提出する。各章の終わりには、Zoom授業で学習内容を確認し、グループ?ディスカッションを行う。秋学期は、教科書のChapter 3-5(Chapter5は一部)を履修する。全体を通して、レポート提出は5回、Zoom授業は3回を予定。今後、授業に関する連絡、及びレポートの提出等は、manabaを使用する予定。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業は、テキストの内容についての理解力を養うため、要約作成を中心に行うので、本来の授業時間に拘わらず各自で計画的に学習を進めること。また、Zoom授業では、発言を重視するので、予め当該ChapterのDiscussion Questionsの回答を考えて授業に臨むこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Conflict and Development 著者 ／Author name MacGinty and Williams 出版社 ／Publisher Oxon. Routledge ISBN ／ISBN ISBN: 978-1-138-88750-3 その他（任意） ／other 2016
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	秋学期は、提出されたレポート、及びZoom授業の参加度（発言を含む）を総合的に判断して評価する。レポートについては、2回提出がない場合、または提出期限内に提出できなかった場合、評価は不可となるので注意すること。
関連科目 ／Related Subjects	昨年度までの秋学期「国際関係特殊講義ｂ」を既に受講しているか、または、今年度秋学期の同講義を受講することが望ましい。
備考 ／Notes	参考文献：適宜、授業内で紹介する。
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Orientation	秋学期の授業全体についての説明を行うとともに、教科書の根底に流れる「紛争と開発」に対する考え方、及び仮定（Assumptions）について再確認する。パワポ資料
2	Review of the Spring Semester	春学期で学習したテキストのIntroduction 及びChapter１－２の内容を復習し、今学期の学習に備える。各章の最後にあるSummaryを確認する作業を行う。学生の発言を重視するZoom授業。
3	Chapter 3: Introduction and participation (Part1)	(p.96-105) 紛争と開発における人々の参加について考える。平和構築や開発において人々のエンパワーメントは可能なのか？　各自精読。
4	Chapter 3: Introduction and participation (Part 2)	(p. 96-105) 各自要約ペーパーを準備、提出する。提出期間は、10月29－31日。
5	Chapter 3: Civil society and gender (Part 1)	(p.105-115)　紛争と開発における市民社会の役割と展望、及び紛争におけるジェンダー問題を考える。各自精読。
6	Chapter 3: Civil society and gender (Part 2)	(p.105-115) 各自要約ペーパーを準備、提出する。提出期間は、11月12-14 日。
7	Discussion Session for Chapter 3	学生提出の要約レポートをレビューしながら、Chapter 3の内容について補足説明を行うとともに、p.116のDiscussion Questionsについてグル―プでの検討?発表をZoom授業で行う
8	Chapter 4: Dealing with conflict他（Part 1）	(p. 122-136)　紛争解決の現実と、紛争に対する異なる実践的アプローチを理解する。各自精読。
9	Chapter 4: Dealing with conflict他（Part 2）	(p. 122-136) 各自要約ペーパーを準備、提出する。提出期間は、12月3－5日。
10	Chapter 4: The issues faced他（Part 1）	(p.136-153)　紛争を好ましい方向に転換させるための実践的ツールを学ぶ。各自精読
11	Chapter 4: The issues faced他（Part 2）	(p.136-153) 各自要約ペーパーを準備、提出する。提出期間は、12月17－19日
12	Discussion Session for Chapter 4	学生提出の要約レポートをレビューしながら、Chapter 4の内容について補足説明を行うとともに、p.154のDiscussion Questionsについてグル―プでの検討?発表をZoom授業で行う
13	Chapter 5: Introduction他 (Part 1)	(p.162-172)　紛争後の復興、民主化、開発は望ましい結果を生み出しているか？各自精読。
14	Chapter 5: Introduction他 (Part 2)	(p.162-172) 各自要約ペーパーを準備、提出する。提出期間は、1月21-23日