2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台

基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	国際ツーリズム各論／TOPICS IN INTERNATIONAL TOURISM
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	増田　由香子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
増田　由香子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	「アメリカの国立公園と環境教育」 　アメリカの国立公園は国内外から数多くのビジターが訪れる人気の観光スポットです。全米で約400カ所ある公園ユニットには800カ所以上のビジターセンター（展示解説、教育活動の拠点）や魅力的なレンジャープログラムがあり、ハード面のみならずソフト面のコンテンツが大変充実しています。 　国立公園は大きな経済効果を生み出すと同時に、アメリカの貴重な自然?文化?歴史資源の「保護保全」の重要な役割を担っており、「環境教育」や「インタープリテーション（地域の自然?歴史?文化と人との橋渡し）」の現場、大きな”教室”でもあります。 　本講義ではアメリカの国立公園の歴史、組織の理念やしくみ、環境教育とインタープリテーションについての概念や基礎知識を理解?習得し、なぜ国立公園が「America’s best idea」と称されるのか、時代と共に進化し続ける国立公園から何を学べるのか、課題やグループディスカッション等を通して考察します。履修者の主体的な授業への参加が求められます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	1. 基本的にはZoom（https://zoom.us/）を使ってリアルタイム双方向型授業を実施する予定です。授業を受けるための機器（PCかタブレット推奨）と安定したインターネット環境のある場所での受講をお願いします。 2. 毎回の授業は時間割の通りの日時に実施します。授業のミーティングURL（ミーティングIDとパスワード）はメーリングリストを利用して授業の直前に受講生に連絡します。 3. 授業中のグループディスカッションなど、Zoomのブレイクアウトセッションを利用します。 4. 授業資料の配布、課題とレポートの提出はPortaⅡを利用します。 5. その他、講師からの授業に関する連絡はメーリングリストを利用したWebメールで送信します。授業前に必ずメールの受信トレイをチェックするようにしてください。個別の質問や相談もWebメールを利用してください。 授業は講義とグループディスカッションで構成されます。また、授業後に各自のふりかえり用紙を提出し、出欠の確認とします。第1回目の授業において詳細や注意点等を説明しますので、必ず出席をお願いします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業内での指示に従い各自が予習復習を行うこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 各授業において適宜資料を配布します
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title The National Parks - America's best idea- 著者 ／Author name Dayton Duncan, Ken Burns 出版社/URL ／Publisher Alfred A. Knopf ISBN ／ISBN 978-0-375-71210-4 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title アメリカの国立公園　ー自然保護運動と公園政策ー 著者 ／Author name 上岡克己 出版社/URL ／Publisher 築地書館 ISBN ／ISBN 4-8067-1255-8 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title インタープリタートレーニング 著者 ／Author name 津村俊充、増田直広、古瀬浩史、小林毅編 出版社/URL ／Publisher ナカニシヤ出版 ISBN ／ISBN 978-4-7795-0866-0 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	評価方法に関する詳細は第1回授業にて説明します。 平常点50％(授業への参加度、受講姿勢、毎回のふりかえり用紙)、中間課題25％、期末課題25％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	Zoomでのリアルタイム双方向型授業の受講、課題の提出（Word使用）のためにもパソコンの準備を推奨します。
到達目標 ／Learning Goal	「国際ツーリズム論」で得た知見を深め、国際ツーリズムにおける諸問題について分析を行い、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション＆オリエンテーション	アイスブレイキング（授業の規範づくり）、授業全体についての説明を行う
2	アメリカの国立公園の歴史①公園の始まり	19世紀後半における国立公園の始まりから重要なターニングポイントについて理解する。
3	アメリカの国立公園の歴史②大きな影響を与えた人々	国立公園の歴史において大きな影響を与えた人々について理解する。
4	アメリカの国立公園の歴史③1950年代以降のムーブメント	1950年代以降の社会変化にともなう国立公園の変遷について理解する。
5	アメリカの国立公園の理念と組織	国立公園を管理する組織である内務省国立公園局の理念や組織について理解する。
6	アメリカの国立公園の魅力と特徴①ヨセミテ国立公園	ヨセミテ国立公園の概要と特徴、その魅力について理解する。
7	中間課題の発表 アメリカの国立公園の魅力と特徴②ゴールデンゲート国立レクリエーションエリア	中間課題のプレゼンテーション ゴールデンゲート国立レクリエーションエリアの概要と特徴、その魅力について理解する。
8	アメリカの国立公園の魅力と特徴③グランドキャニオン国立公園	グランドキャニオン国立公園の概要と特徴、その魅力について理解する。
9	アメリカの国立公園の魅力と特徴④イエローストーン国立公園、日本の国立公園	イエローストーン国立公園の概要と特徴、その魅力について理解する。また日本の国立公園の概要、アメリカの国立公園との違いを比較しながら理解する。
10	環境教育とは？インタープリテーションとは？	環境教育とインタープリテーションについて理解する。
11	アメリカの国立公園における環境教育とインタープリテーション	アメリカの国立公園におけるインタープリテーションと環境教育の実例を理解する。
12	アメリカの国立公園のブランディングとエコツーリズム	アメリカの国立公園のブランディングの重要性と効果、またエコツーリズムについて理解する。
13	アメリカの国立公園の課題と新しい時代における役割	アメリカの国立公園における課題をグループワークで抽出し発表する。また新たな時代における公園の役割を理解する。
14	講義全体のふりかえり、期末課題について	講義全体のふりかえりとグループ内でのシェア、期末レポートについて説明を行う。