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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	ポップカルチャー?スタディーズ／POP CULTURE STUDIES
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月1／Mon 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大木　理恵子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大木　理恵子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本授業は、ディズニー文化の諸相を、アメリカの歴史と照らし合わせ、両者を立体的に考察していこうという試みである。アメリカ合衆国の成り立ちに焦点をあて、ディズニーの発信する世界とアメリカ史とが密接に関連するところに注目し、考察していく。 　ディズニー文化のさまざまな表象に映し出されているアメリカの歴史的シーンに注目し、理解を深めると同時に、アメリカ研究をする上では必須となるアメリカの歴史についての基礎知識を身につけることを、授業の目的とする。　 　なお本授業は、外国語学部英語学科の教育課程の編成?教育実施方針に掲げられた「英語圏の言語?文学?文化?社会?国際関係などに関する体系的な専門知識」と、「国際的視野に立つ教養人としての素養」を習得することを目的とし、学位授与方針のうち「外国語圏の歴史?文化?社会に関する体系的な専門知識を身に付けている」及び「国際的視野に立つ教養人としての素養を身に付けている」に対応している。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Porta IIを使ったオンデマンドの遠隔授業を提供する。受講のしかたの詳細は、開講前に、PortaIIの「お知らせ」を使って周知するので、履修者は、各自確認をお願いします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：受講生は、指定された教科書を読んでおくこと。テキストの英文は、簡潔明瞭。また対訳がついているほか、日本語による有益な補足情報も充実しており、大変読みやすい。必要に応じて日本語訳を参考にしながら、英文にも必ず目を通し、アメリカ研究をする上で、最低限身につけたい歴史についての知識を習得すべく、努力を続けること。必要時間は、学生の読書習慣の有無により異なる。 事後学修：テキストを読み直し、授業で得た知識等との統合を図る。こちらについても当然のことながら、学修に必要な時間は、学生によって違う。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『アメリカの小学生が学ぶ歴史教科書』(2005年) 著者 ／Author name ジェームス?M?バーダマン、村田 薫 （編） 出版社 ／Publisher ジャパンブック ISBN ／ISBN 978-4-902928-00-6 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	欠席回数が4回までの受講者を評価対象とし、平常点で評価する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：授業中適宜紹介する
到達目標 ／Learning Goal	選択したコースでは学ぶことができないポップカルチャーに関する専門知識を習得し、分析等を行い、見解等を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業の説明
2	ディズニーとアメリカ史	アメリカの歴史のショーケースとしてのディズニーテーマパーク
3	アメリカ人の結束を象徴するものたち①	モノ?歌?セレモニー
4	アメリカの結束を象徴するものたち②	歴史的できごと（南北戦争ほか）
5	アメリカのヒーローたち①	政治家
6	アメリカのヒーローたち②	実在の人物
7	アメリカのヒーローたち③	架空の人物
8	交通網の発達	移動手段の変化
9	歴史、地理、風俗、音楽①	カリプソ、ジャズほか
10	歴史、地理、風俗、音楽②	ラグタイムほか
11	文明の中心はどこか	スモール?ワールドほか
12	アメリカのむかうところ	トゥモローランドほか
13	実施しません	実施しない！
14	実施しません	実施しない！