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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
マスメディアのフランス語Ⅱ/FRENCH LANGUAGE IN THE MASS MEDIA II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
野澤 丈二 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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野澤 丈二 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
【講義目的】 これまでに学んできたフランス語の能力やフランス(語圏)に関する知識を土台として、さまざまなメディアで扱われているフランス語に触れていきます。内容を正確に把握するだけではなく、ある特定のテーマやジャンルが、それぞれのメディアのなかで、どのような文脈?意図?方法によって編集されたのかを理解し、批判的に読み解くことを目指します。 【講義概要】 秋学期は、「食」をキーワードに授業を進めます。毎回、個別のメディアを取り上げ、フランスが「食」に関してどのような情報やイメージを伝えてきたのかを検討します。徐々に時間を遡っていく形式をとり、料理書やレストラン?ガイドなど、「食」ならではのメディアも扱います。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
フランスのメディアで扱われている食の話題に関心を持ち、普段から目を配る。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点(30%)、中間課題(30%)、期末レポート(40%)によって総合的に評価します。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
* 各回のテーマと順番は変更になる可能性があります | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
フランス語圏のマスメディアを通じて、フランス語表現やメディア文化を分析し、批評できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | イントロダクション | 授業の概要、学習方法、評価などに関する説明 | 授業内で具体的に指示します。 |
2 | インターネット | インターネット上で閲覧することのできる、さまざまなフランス語メディアを紹介します。 | 授業内で具体的に指示します。 |
3 | 新聞 | フランスやフランス語圏における主要紙を紹介し、世界の新聞やニュースを検索するためのデータベース「Nexis Uni」の利用方法を学びます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
4 | テレビとラジオ | フランスで放送?放映されたラジオ?テレビのアーカイブである「フランス国立視聴覚研究所(INA)」のサイトを紹介し、利用方法を学びます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
5 | 学術書 | フランスにおける「美食論」の系譜について考えます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
6 | 漫画(バンド?デシネ) | 日仏における「マンガ」文化の違いについて検討し、食を中心的なテーマとした作品を紹介します。 | 授業内で具体的に指示します。 |
7 | 映画 | メディアとしての映画の歴史を紹介したあと、フランス映画のなかの食について検討します。 | 授業内で具体的に指示します。 |
8 | 外交文書 | 食文化の政治利用について考えます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
9 | 料理書 | 14世紀から現代までの時代を対象に、歴史的な変遷について学びます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
10 | 中間課題 | 履修者各自の関心に沿って、フランスにおける日本について、期末レポートの構想を練ります。 | 授業内で具体的に指示します。 |
11 | 小説 | 19世紀を代表する作家を取り上げ、作品中における食の要素について考えます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
12 | 百科事典 | 18世紀に刊行された『百科全書』をひもとき、食に関する項目について検討します。 | 授業内で具体的に指示します。 |
13 | エチケット集 | 17−18世紀に体系化された食に関するルールとその意味について考えます。 | 授業内で具体的に指示します。 |
14 | まとめ | 秋学期で学習した内容の確認 | 授業内で具体的に指示します。 |