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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
フランス語会話Ⅰ/FRENCH CONVERSATION I |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
A.ラモン/Antoine Clement Stephane RAMON |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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A.ラモン/Antoine Clement Stephane RAMON | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Revoir des structures lexicales et pragmatiques pour s’exprimer plus aisément sur des aspects centraux de la vie quotidienne. S’exprimer avec l’aide des structures apprises en cours, mais aussi utiliser les connaissances déjà acquises pour communiquer librement et spontanément. Prendre / reprendre confiance en soi à l'oral sans utiliser son dictionnaire. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
A la maison : -télécharger les documents que je vous envoie -utiliser les expressions des documents pour décrire les images à l'oral (essayez de parler à haute voix chez vous) -recommencer sans regarder les expressions, uniquement avec les images -écrire ce que vous avez dit sur un document word et me l'envoyer (évaluation) En visio conférence : -je montre les images et je vous demande de les décrire, comme vous avez fait chez vous -activités ensemble : on s'interroge pour mieux se connaître |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Apprenez bien les expressions et les structures de chaque leçon. Elles seront très utiles pour les cours en visio conférence. Après le cours, je vous enverrai un feedback, regardez-le bien. Vous pouvez décrire encore une fois les images chez vous en essayant de faire attention à ne pas répéter les erreurs dont je parle dans le feedback. | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Comme je ne peux pas vous évaluer en classe, votre note dépendra de vos devoirs. Faites bien tous vos devoirs et ne les envoyez pas en retard. Vous n'êtes pas évalués sur votre présence/absence aux cours en visio conférence par Zoom ou WebEx MAIS je vous conseille d'y participer le plus possible car vous avez besoin (et sûrement envie) de parler en français. Je ne peux pas vous aider à bien parler si je n'ai pas d'occasions de vous entendre. |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
Pendant le 1er cours, je vous expliquerai comment nous travaillerons et je répondrai à vos questions. Le 1er cours servira surtout à apprendre à se connaître dans une ambiance détendue. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
フランス語会話力を習得し、現代社会の様々な事柄について詳細な意見ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Faire connaissance ensemble | Apprendre à connaître les autres étudiants de la classe | |
2 | Se présenter, parler de ses loisirs | Parler de soi, de ses origines, de ce qu'on aime faire pendant son temps libre | |
3 | Parler de ses apprentissages, de ses motivations |
Expliquer pourquoi on apprend le français, on fait un sport, on joue d'un instrument, etc | |
4 | Exprimer ses capacités, ses compétences | Dire ce qu'on est capable de faire, parler de talents cachés | |
5 | Donner des conseils sur des objets du quotidien | Conseiller l'utilisation d'un objet et justifier ce conseil | |
6 | Exprimer ses goûts en matière de médias | Parler des médias qu'on consulte, de ceux qui nous intéressent moins, et justifier | |
7 | Parler de l'utilisation qu'on fait d'Internet | Dire comment et quand on utilise Internet, les réseaux sociaux, des applications mobiles | |
8 | Parler de ses relations | Les relations avec sa famille, ses amis, ses collègues, ses voisins | |
9 | Parler de son quartier, de ce qu'on y aime ou pas | Dire si on aime vivre dans son quartier ou pas, et pourquoi | |
10 | Comparer, exprimer ses préférences | Comparer des objets, des personnes, des goûts | |
11 | Parler de ce qu'on a fait les jours précédents | S'exprimer au passé sur des actions, des activités qu'on a effectuées | |
12 | Parler de ses études passées et actuelles | Dire où on a étudié jusqu'à présent, de quand à quand, et ce qu'on a étudié / ce qu'on étudie | |
13 | Donner des conseils sur des lieux à visiter | Conseiller des lieux qu'on a visités, en racontant son expérience, ses impressions | |
14 | Révisions du semestre | Révisions générales des thèmes abordés durant le semestre |