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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
フランス語コミュニケーション講読Ⅱ/READINGS IN FRENCH COMMUNICATION II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木2/Thu 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
木田 剛 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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木田 剛 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
<目的>春学期同様、一般のフランス語で書かれた文章の講読を通じて、含まれる内容を理解しながら、個人的な見解を示せるようになることが目的である。春学期に比べてより安定したフランス語の定着を目指す。 <内容>講読の教材として、事前にことばとコミュニケーションの諸問題を扱うフランス語の文章を配布し、講義では教材の理解を中心に行う。授業前には教材を一通り見て、わからない部分を見出しておくことが望ましい。講読を通して、これまでの学習してきた、語彙、表現、構文、文法項目などを随時復習しながら、未習のフランス語の知識が理解できるようにする。また、扱われる内容について個人的な見解を持ちたい。学期末にはレポートを作成する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
今学期はmanabaを使用したオンデマンド形式で行います。出席は取れませんので、毎週manabaでコメントを記入することで出席の代替とし、適正に受講していることとします。春学期同様、学期末に理解度や準備状況を測るために、内容に関する設問(クイズ)を実施し、下記にあるウィークリー?コメントと合わせて平常点とします。学期中にはレポートを作成し、学期末に提出します(提出間際に慌てないように、少しずつ進めておくことをお勧めします)。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前に文章に一通り目を通しておき、事後には学習項目の整理を行うように心がけてください。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点50%、レポートを50%の配分を目安に評価。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
同じ教員が担当の「フランス語コミュニケーション講読I」(時間割コード:20357)。本学期授業で使うテキストは春学期と同じものを使用している。 | ||||||||||
備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
専門的なフランス語テクストの講読を通じて、フランス語学に関する専門知識を習得し、テクストを研究分析のうえ見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 授業オリエンテーション | 授業の進め方や扱うテーマ、評価方法やレポートについて概説する。 | 事前に春学期の学修内容に目を通しておき、事後に次回の準備に取りかかる。 |
2 | マーケティングとブランディング:商標という概念 | 商標について考察する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
3 | 19世紀中旬の商標 | 商標の歴史を辿る。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
4 | 市場とマーケティング | マーケティングと市場の関係を探る。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
5 | 商標経済の5要素 | 経済的観点から商標を考察する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
6 | 記号体系としての商標 | 記号としての商標を考える。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
7 | 価値、語り、コード | 価値論との関係を考察する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
8 | マーケティングの未来 | 未来のマーケティングを考える。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
9 | 社会と広告 | 広告と社会の関係を探る。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
10 | ベネトン革命 | ベネトンの事例を見る。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
11 | 世界レベルでの商標の社会性 | 商標の社会性について世界を見る。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
12 | 未来の広告言説 | 広告言語について考える。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
13 | 「ストーリーテリング」:新たな広報手段 | 物語性と広報の関係を考察する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
14 | 学期のまとめ | 学期中に扱った内容を振り返る。 | 事前にはレポートに関して疑問点があれば用意し、事後にはレポートを完成する。 |