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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランスの美術Ⅰ／FINE ARTS IN FRANCE I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	阿部　明日香

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
阿部　明日香	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	17世紀から19世紀までのフランス美術を概観します。 西洋絵画において主要な位置を占めてきた「ギリシア神話」や「聖書」を主題とした絵画の「読み方」を学ぶことでフランス美術に親しむとともに、時代背景や当時の美術制度について知識を深め、歴史的コンテクストのなかで、それぞれの画家と作品について理解?分析できるようにすることを目的とします。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この講義は「授業形態2 録画された動画のオンデマンド配信」および「授業形態1 授業資料?課題提示による授業」でおこないます。具体的には、各自動画を視聴したのちに、授業の要約または設問回答などの課題、および質問やコメントなどを書いて提出します。質問やコメントは、次回の動画で取り上げ、さらに解説を加えていくことで講義の双方向性を確保します。 受講生の皆さんから要望があれば「授業形態3 リアルタイム配信による映像または音声での授業」を組み合わせることも検討します。その場合はzoomを使用します。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	録画された動画を視聴し、課題を期日までに提出する。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title テキスト：プリントを配布します。参考文献は適宜紹介します。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎回の課題100%
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	時代的背景を捉えながら、代表的な芸術家や作品など、フランスの美術に関する専門知識を習得し、鑑賞のうえ批評できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	Porta II経由で授業の進め方、コメントペーパーの書き方、動画のリンク先などについての説明を配布します。 動画では、授業で扱うテーマについて概説し、この授業の目的について確認します。
2	プッサン《詩人の霊感》	ギリシア?ローマ神話の神アポロンが登場する作品を取り上げ、アポロンを描いた他の作品も参照しつつ作品の意味を読み解く。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
3	ヴーエ《賢明の寓意》	「寓意画」の読み方について学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
4	ジョルジュ?ド?ラ?トゥール《大工の聖ヨセフ》	聖書に主題を取った作品を取り上げる。またフランスにおけるカラヴァッジョの影響についても学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
5	ブーシェ《水浴のディアナ》	ギリシア?ローマ神話の女神ディアーナが登場する作品を取り上げる。またロココ絵画の特徴についても学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
6	シャルダン《食前の祈り》	「風俗画」を取り上げ、その成り立ちについて解説する。また美術アカデミーの制度や絵画のジャンルによるヒエラルキーについても学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
7	ダヴィッド《ホラティウス兄弟の誓い》	古代ローマ史に主題を取った作品を取り上げる。また新古典主義の成り立ちについても学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
8	アングル《アガメムノンの使者を迎えるアキレウス》	アングルがローマ賞コンクールで大賞を取った作品を取り上げ、美術アカデミーが規定した理想的な絵画のあり方や、美術制度について学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
9	ドラクロワ《民衆を率いる自由》	七月革命という同時代の事件を主題にした作品を取り上げ、同作品の特徴について解説する。またロマン主義について学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
10	ミレー《落ち穂拾い》	同作品の主題や構図などについて多角的に分析すると同時に、農村を描いた作品が当時どのような意味を持っていたか学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
11	マネ《草上の昼食》	1863年の落選者展でスキャンダルを巻き起こした作品を取り上げ、当時の美術制度、絵画の規範、同作品の意義について学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
12	ルノワール《船遊びの昼食》	パリ郊外での人々の余暇の場面を描いた作品を取り上げ、近代都市パリの成立と印象派の誕生について学ぶ。	課題およびコメント?質問を書いて提出する。
13	実施しません	実施しません
14	実施しません	実施しません