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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
ツーリズム交流論/TOURISM AND INTERNATIONAL EXCHANGE |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木5/Thu 5 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
鈴木 涼太郎 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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鈴木 涼太郎 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
ツーリズムによる国際的な人間の流動は、文化?社会?経済の幅広い領域に関る複合的な現象である。本講義では、ツーリズム全般に関る基礎的な事象や概念を学び、個別のツーリズム関連産業や観光地について理解するために必要な知識や視座を習得する。とくにツーリズムが経済的な現象であるだけでなく、人々の交流を通じて新たな文化を創出する媒介となるとともに文化の交流を促進する役割を有していることを理解し、ツーリズムを通じた異文化理解についての視座を習得することを目指す。 講義では、まずツーリズムに関る基礎的な用語や概念について解説する。次に、人類の移動と交流の歴史について、とくに産業革命後のイギリスにおける鉄道網の発達と旅行業の成立に焦点を当てながら概説する。そして現代ツーリズムを支える諸産業?メディアについて具体的な事例をもとに講義を行った後、ツーリズムが地域にもたらす経済的?社会的?文化的なインパクトの諸相について解説する。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
毎週木曜5限の時間にZOOMを利用してリアルタイム配信授業を行う。基本的には、パワポ画面を共有し、担当者から講義を行い、質問についてはチャット機能などを利用する。履修者の事前、事後学習のために、①パワポに講義で話す内容の要点を書きこんだもの、②配信講義中に提示されるパワポの文字情報を書き込んだレジュメ、③講義内容に関連する各種文献、④映像資料などのリンクをmanabaにアップする。①と②は毎週授業数日前に掲示され、③④の有無は単元によって異なる。通信環境が不十分な学生への配慮として、①のみでも最低限の理解が得られるようにし、リアルタイム配信への参加は必須とはしない(出席は取らない)。ただし配信授業には一部①の範囲を越える内容が含まれ、ボーナス加点の対象となる小課題が設定されることもある。授業前に①を読み、配信授業に参加し授業中は②をもとにメモを取るなどし、興味関心に応じて③を読んで理解を深める、という流れが望ましいが、個々人の通信環境に応じて可能な範囲で適宜取捨選択してもかまわない。配布資料をどこまで印刷するかどうかも履修者の判断に任せる(すべての印刷は不要)。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
授業内の指示に従い各自が予習復習を行うこと。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
通常課題(5回程度を予定)70%、期末課題30% ※このような配点のため通常課題の未提出が複数回にわたる場合は単位取得が困難となることがある。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
国際収支改善、雇用促進、地域開発等の経済的側面のみならず社会、文化、教育、環境、国際親善など非常に広範囲な分野に強い影響力を及ぼすツーリズム交流について専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | オリエンテーション | ツーリズムと交流文化、異文化理解のかかわりについて説明する | |
2 | ツーリズムとは何か | ツーリズムにかかわる諸概念について解説する | |
3 | 人類の移動と交流の歴史① | 古代エジプトから近世の西欧社会までのツーリズムの歴史を概説する | |
4 | 人類の移動と交流の歴史② | イギリスにおける産業革命と鉄道網の発展について概説する | |
5 | 人類の移動と交流の歴史③ | トマス?クックが近代旅行業の成立に果たした役割について説明する | |
6 | ツーリズムを支える諸産業① | 帝国主義とホテルのグローバル化のかかわりについて概説する | |
7 | ツーリズムを支える諸産業② | 航空機の登場とマス?ツーリズムの発展について説明する | |
8 | ツーリズムを支える諸産業③ | ツーリズムにおける異文化理解とメディアの関係について検討する | |
9 | ツーリストと観光行動① | ツーリストのまなざし論について概説する | |
10 | ツーリストと観光行動② | ツーリストは真正性を探求しているのかについて概説する | |
11 | ツーリストと観光行動③ | ツーリストが求める日常と非日常をめぐる矛盾について説明する | |
12 | ツーリズムのインパクト① | ツーリズムの経済効果について概説する | |
13 | ツーリズムのインパクト② | ツーリズムの社会的?文化的効果について概説する | |
14 | ツーリズムのインパクト③ | ホストとゲストの文化的コミュニケーションについて検討する |