シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2020/09/23 現在／As of 2020/09/23 |
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開講科目名 ／Course |
グローバル社会文献セミナー／READING SEMINAR IN INTERNATIONAL RELATIONS |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2020年度／2020 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
木3／Thu 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
佐野 康子 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 佐野 康子 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
この授業では国際関係に関する日本語と英語の両方の文献を用いて国際情勢を分析し、多角的な視点を養うことを目的とする。具体的には、持続可能な開発目標（SDGs）、人の移動、女性の権利、食料安全保障、土地収奪など国際社会が現在直面する課題を取り上げる。資料としては、新聞記事、論文、国連決議、国際機関の発行する報告書などを用いる。 この授業を通じて、文献の調査方法、レポートの執筆方法、プレゼン方法を身に付けてもらいたい。グループ?ディスカッションの時間も設ける予定である。学期完結の授業であり、授業効率化のため毎回の授業で課題を出す。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
インターアクティブな授業を目指す。課題をこなした上で授業に臨むこと。 | ||||||||||
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
授業で用いる資料?文献はポルタに載せる。予習?復習を怠らないこと。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
毎回の課題の提出と学期末レポート | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキストや参考文献は、適宜紹介する。その上で、ポルタに載せる。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
グローバル社会に関する文献研究を通じて、特定分野について専門知識と理論を習得し、グローバル社会における諸問題を分析のうえ、見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | 授業概要の説明 | 授業で扱う内容の説明 | |
| 2 | レポートの書き方、プレゼンテーションの仕方について | レポート?論文を執筆する上での注意点、プレゼンをする上で気を付けるべき点などの説明 | |
| 3 | 文献調査方法 | 一次資料、二次資料の調査方法について学ぶ | |
| 4 | 広がる格差 | 世界に広がる経済的格差について | |
| 5 | 核兵器廃絶にむけての取組み | 「核なき世界」実現のための活動や阻害要因について | |
| 6 | 持続可能な開発目標（SDGs） | MDGｓとSDGｓの違い、SDGｓ達成のための活動 | |
| 7 | 女性の権利 | Gender Gap Index、名誉殺人について | |
| 8 | 子供の権利 | 児童労働や児童婚について | |
| 9 | 人の移動（難民） | 世界の難民問題の現状 | |
| 10 | 人の移動（移民） | 移民の現状、日本の不法移民への対応について | |
| 11 | 食料安全保障 | 食糧安全保障と土地をめぐる争いについて | |
| 12 | 環境問題 | 環境の悪化とNGOの取組みについて | |
| 13 | 実施しません | 実施しません | |
| 14 | 実施しません | 実施しません |