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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
ミクロ経済学a(13以降_再履修)/MICROECONOMICS(A) |
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開講所属 /Course Offered by |
経済学部/ECONOMICS |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木1/Thu 1 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
高畑 純一郎 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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高畑 純一郎 | 国際環境経済学科/ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本講義の目的は、完全競争市場において各経済主体の直面する問題を把握し解けるようになることで、ミクロ経済学的な考え方を身に着けることである。ミクロ経済学では、それぞれの経済主体(個人や企業など)が直面する経済的な問題に個別に注目し、各自がどのように行動するかを学習する。春学期では、各経済主体が価格に影響を与えることができないような完全競争市場の経済環境を想定する。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講義の形式は講義形式で、最初にトピックの考え方を説明し、そのトピックについての例を用いて解説する。その後、演習を出題し、各自で考える時間をとり、その解説を行い理解を深める。講義は毎回の積み重ねであり、一度学習したトピックは自分で復習しておくことが求められる。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
講義までに経済学(???)など関連する内容を学習して準備しておくことが望ましい。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
講義中の課題(40%)、期末試験(60%) | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキストは使用しない。配布資料を用意し、それに基づいて講義を進める。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
学部中級レベルのミクロ経済学の知識を習得し、様々な経済事象を理論的に分析のうえ、解説できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | イントロダクション | ミクロ経済学とはどのような学問分野なのかについての説明を行う。 | |
2 | 効用関数と限界効用 | 効用関数と限界効用についての考え方を理解できるようにする。 | |
3 | 消費者の選好と効用関数?限界効用 | 消費者の財の組み合わせに対する選好を理解し、図で表現できるようにする。 | |
4 | 消費者の予算制約 | 購入可能な財の組み合わせを理解し、図で表現できるようにする。 | |
5 | 効用最大化と需要曲線 | 効用最大化問題の解き方と需要曲線の導出を理解できるようにする。 | |
6 | 市場需要と消費者余剰 | 市場全体で消費者の需要と余剰がどのように表現できるか理解できるようにする。 | |
7 | 生産関数と限界生産物 | 生産関数と限界生産物の考え方を理解できるようにする。 | |
8 | 生産技術と投入要素 | 生産要素と生産量の関係や規模に関する収穫の考え方を理解できるようにする。 | |
9 | 効率的な要素投入 | 生産者の効率的な生産要素をどのように表現できるか理解できるようにする。 | |
10 | 種々の費用 | 生産者の直面する種々の費用について理解できるようにする。 | |
11 | 利潤最大化と供給曲線 | 利潤最大化問題の解き方と供給曲線の導出を理解できるようにする。 | |
12 | 市場供給と生産者余剰 | 市場全体で生産者の供給と余剰がどのように表現できるか理解できるようにする。 | |
13 | ※実施しません | ※実施しません | |
14 | ※実施しません | ※実施しません |