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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
アフリカ経済論b(環経学科用)/AFRICAN ECONOMY(B) |
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開講所属 /Course Offered by |
経済学部国際環境経済学科/ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
佐野 康子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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佐野 康子 | 英語学科/ENGLISH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
数多くのアフリカ諸国が独立を果たした1960年代。そこから約60年が経過し、アフリカを取り巻く国際環境には大きな変化がみられる。豊富な天然資源、人口増加、独裁政権の減少と民主化の定着など、「世界最後のフロンティア」としてサブ?サハラ?アフリカ(SSA)に注がれる関心はこれまでになく高まっている。 この授業では、アフリカ諸国の辿ってきた歴史を紐解き、政治経済的な解釈を加え、国際社会におけるアフリカの果たす役割を捉えなおすことを目的とする。依然として、物理的にも心理的にも遠いアフリカをより身近に感じてもらいたい。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
この授業は基本的に講義形式(zoomを用いたオンライン形式)で進める。授業で用いるパワー?ポイント資料はmanabaに載せる。皆さんの理解向上のため、新聞記事や映像を積極的に紹介する。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
予習?復習を怠らないこと。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
コメントの提出40%、テスト60% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
参考文献?資料は適宜授業内で紹介する。 テキストは用いない。 |
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到達目標 /Learning Goal |
アフリカ経済に関する専門知識を習得し、現代アフリカ経済の構造等について分析のうえ、解説できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 講義概要 | 春学期学んだことの復習 | |
2 | 国際支援の仕組み | 国際支援の歴史や援助の仕組みの説明 | |
3 | 経済的条件付け | 国際金融機関による構造調整融資?計画について、その背景や批判 | |
4 | 政治的条件付けとグッドガバナンス | 冷戦終焉後のドナーによるグッド?ガバナンス支援や民主化支援 | |
5 | 伝的ドナーから新興ドナーへ | OECDのDAC加盟国による支援と存在感を増すNDD(Non-DAC Donors)による支援 | |
6 | 援助効率化にむけて | 援助効率化をめぐる議論 | |
7 | 援助を越えて | アフリカをめぐる援助を超えて(beyond aid)の議論 | |
8 | 人口増加と労働 | アフリカにおける人口増加の問題と進む都市化 | |
9 | 農業と鉱業 | モノカルチャー経済によるモノ?エクスポートの現状と脱却について | |
10 | 土地問題 | アフリカをめぐる土地争奪?収奪の問題について | |
11 | 製造業 | アフリカにおける製造業の現状について | |
12 | 観光業 | アフリカにおけるエコ?ツーリズムの現状 | |
13 | 世界の中のアフリカ | アフリカ経済の展望?未来 | |
14 | 授業総括 | 秋学期で学んだことの総括 |