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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	外国法講読Ⅰ／READINGS IN FOREIGN LAW I
開講所属 ／Course Offered by	法学部国際関係法学科／LAW INTERNATIONAL LEGAL STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	安原　陽平

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
安原　陽平	法律学科／LAW

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義では、Schulrechtに関連する文献の講読を通して、ドイツの教育法?学校法の知見を得るとともに、日本における教育法への示唆を得ることを目的とする。講義の内容は、主にSchulrechtに関連する文献を翻訳することである。文献の講読の過程で、Schulrecht上の概念や理論などについて、適宜解説する。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	○講義の進め方 ?テキストの指定した箇所を各自購読し、訳出し提出する。 ?また訳出した箇所について、感想を書いて提出する。 ?テキスト「Die häufigsten Fragen zum Schulrecht」 ○講義の方法 ?指定箇所に関する補足のレジュメを配布する。 （なお、履修学生の通信環境によっては、音声の配布や双方向型の講義形式となる可能性がある。） ○履修上の注意 ?履修後のドイツ語力の向上は、成績評価において参考程度にとどまる。 ?一定のドイツ語力（基本的な単語と文法の理解）を前提として講義を進める。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	【事前学習】あらかじめ指定した箇所を購読し、日本語に訳出すること。 【事後学習】単語や文法、あるいは訳について指摘された点を復習すること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Die häufigsten Fragen zum Schulrecht 著者 ／Author name Günther Hoegg 出版社 ／Publisher BELTZ ISBN ／ISBN 9783407630780 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Schulrecht 6.Auflage 著者 ／Author name Johannes Rux 出版社 ／Publisher C.H.BECK ISBN ／ISBN 9783406709760 その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title Einführung in das Schulrecht 著者 ／Author name Hermann Avenarius 出版社 ／Publisher WBG ISBN ／ISBN 9783534150779 その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題（訳と感想）の提出（50%）と取り組み状況（50％）を基に総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	講読する文献について履修する学生の意見を踏まえて決定する予定であったが、現在の状況により「Die häufigsten Fragen zum Schulrecht」を指定する。
到達目標 ／Learning Goal	外国語文献の講読により欧米諸国の法制度を理解し、外国法を解釈できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、ドイツ語力の確認、文献の決定	ドイツ語力の確認をおこなう。
2	ドイツ基本法、各州憲法と教育	ドイツ連邦共和国基本法や各州の憲法と教育の関係に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
3	学校制度	ドイツの学校制度に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
4	学校監督	国の学校監督に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
5	親の教育権	親の教育権に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
6	就学義務	就学義務に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
7	学校関係	入学や学校における法的地位など学校関係に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
8	成績評価	成績評価に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
9	子どもの意見表明の自由など	学校内外における子どもの行動、とりわけ国際人権法でも保障されている意見表明の自由に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
10	教育措置	居残りや体罰などの教育措置に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
11	教育と財政	授業料や教材の無償、交通費の支給などに関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
12	司法救済	権利保護のための司法救済に関する箇所を翻訳し、内容を検討し、議論する。
13	※実施なし	※実施なし
14	※実施なし	※実施なし