シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2020/09/23 現在／As of 2020/09/23 |
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開講科目名 ／Course |
パーソナリティ理論／THEORY OF PERSONALITY |
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開講所属 ／Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2020年度／2020 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火2／Tue 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
白砂 佐和子 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 白砂 佐和子 | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
本講義は、臨床心理学の視点からの、人格（人の性格）の理解について講義する。なぜ人のこころは複雑なのか、そして、人が人を理解するということはどういうことなのか、一人一人が、自分自身を通して考えていくことを目的とする。そのなかで、家族?親子関係、青年期の心理、対人関係の悩み、自己愛、コンプレックスなどのテーマに触れることになる。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
前期の状況を踏まえて、オンラインの同時配信授業をZoomで3回程度行う予定です。ほかの回は、PortaⅡにアップした資料を読んで課題を提出してもらう。 ＊受講者数や状況に応じて、変更することがあります。 使うシステム：ZoomとPortaⅡ |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
前期の臨床心理学Ⅰ（カウンセリング論）の応用編となります。内容は一部、重複します。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
毎回の課題提出（5割）?期末レポート（５割） | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
春学期の臨床心理学Ⅰ（カウンセリング論）の応用編となります。カウンセリング論をとっていなくても受講可能です。 | ||||||||||
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備考 ／Notes |
テキスト、参考文献：授業のなかで適宜紹介する | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
ヒトの人格や性格、気質を研究対象とするとパーソナリティ研究の理論、形成、発達等について理解し、実際の諸問題について分析を行い、見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | 授業の概要：★Zoomオンライン授業 | 本講義のめざすところ、講師の考え方について | |
| 2 | パーソナリティの考え方 | 心理学における人格理論やパーソナリティについての概論 | |
| 3 | パーソナリティの考え方?応用編 | ユングのタイプ論を取り上げる | |
| 4 | 意識と無意識 | 無意識はパーソナリティとどのように関係しているか | |
| 5 | 心理検査の例：★Zoom オンライン授業 | 交流分析?エゴグラムの検査の体験 | |
| 6 | 乳児期とパーソナリティ | 赤ちゃんのころの体験とパーソナリティはどのように関係しているか | |
| 7 | 乳児期とパーソナリティ（２） | 甘え?アタッチメント（愛着）と性格の関係について | |
| 8 | カウンセリング事例 | 乳児期の体験とこころの傷について考える | |
| 9 | 自己愛とパーソナリティ | 自己愛（ナルシシズム）について掘り下げて考える | |
| 10 | トラウマ?こころの傷と回復 | 傷つき体験とパーソナリティについて考える | |
| 11 | コンプレックス?母親コンプレックス | 青年期に向き合うことになる心理的な課題について考える | |
| 12 | 強迫性格?対人恐怖 | 青年期に多くみられるパーソナリティ的特徴について考える | |
| 13 | 青年期の課題 | 青年期という時期について心理学的に考える | |
| 14 | まとめ?質疑応答：★Zoomオンライン授業 | 補足やまとめ、講義に関する質疑応答 |