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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語科教科教育法Ⅰ／TEACHING METHODS IN FRENCH LANGUAGE I
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	中村　公子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
中村　公子	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	フランス語の辞書の種類とその使い方を理解し、辞書の効果的な活用法について「読むこと」と「書くこと」の指導法を通して理解を深める。また「読む」「書く」能力を身につけるための学習活動とその指導方法を理解する。 （この授業は免許課程履修者対象です。２年生での履修をお勧めします。）
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	次年度の模擬授業（教育実習前）を見据えた講義と、原則として個人での課題、作業、発表を行う。 授業時間内に、10分?15分程度の Webex （または Zoom) での講義を２、３回入れる予定です。 PorTaII や （PorTaII を介して送信される）Webメール を、毎回の授業前に必ず確認してください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	配布されるプリントなどを読み内容を把握する。また講義内容を理解した上でノートにまとめる。 Documents authentiques に使用できそうなものを探し、活用方法を探る。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 中学校学習指導要領（最新版） 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher 文部科学省 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 高等学校学習指導要領（最新版） 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher 文部科学省 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title フランス語をどのように教えるか 著者 ／Author name 中村啓佑、長谷川富子 出版社 ／Publisher 駿河台出版社 ISBN ／ISBN 1996 その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title Pour une approche communicative dans l’enseignement du français au Japon 著者 ／Author name DISSON, Agnès 出版社/URL ／Publisher Presses Universitaires d’Osaka ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業中の課題?作業?発表（３０％）、授業の講義ノート作成（２０％）、 定期レポート（５０％）
関連科目 ／Related Subjects	フランス語科教科教育法 II, III, IV フランス語言語教育論 I, II
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	フランス語教育を中心に、外国語教育や言語教育について「学ぶ側」と「教える側」の双方からアプローチすることにより、より効果的な外国語学習とは何かについて理解を深める。「聞く」「話す」の指導について理解し、実践する。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	フランス語の辞書の種類と特徴、辞書の活用法
2	仏仏辞書の活用法と語彙?表現の学習	使える表現を増やすための指導
3	「読む」ことの指導 ー 文法?構文?語彙?表現 ー	辞書を使って簡単な読み物を読む指導
4	「読む」活動のための教材と学習活動	課題の取り組み（作業）と発表
5	ICT 機器を活用した教材研究	「読む」活動を中心にした活動 Documents authentiques を用いた学習活動
6	模擬授業と振り返り	「読む」活動を取り入れた学習活動の発表 お互いの意見交換やアドバイス
7	「書く」ことの指導 ー 文法、語彙、表現 ー	和仏辞典の使い方と、和仏?仏和辞典を使っての 簡単な作文の指導
8	「書く」ことの指導 ー 使える構文を増やす ー	同じような意味になる様々な表現についての学習
9	ICT 機器を活用した教材研究	「書く」活動を中心にした活動 Documents authentiques を用いた学習活動
10	模擬授業と振り返り	「書く」活動を取り入れた学習活動の発表 お互いの意見交換やアドバイス
11	「読む」「書く」活動の指導のポイントと注意点	「読む」「書く」活動の指導についてポイントや注意点などを話し合う
12	まとめ	今学期の総括
13	※ 実施しません	※ 実施しません
14	※ 実施しません	※ 実施しません