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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	公民科教育法Ⅰ_2018年度以前入学者用／TEACHING METHODS IN ADVANCED SOCIAL STUDY I
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	及川　良一

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
及川　良一	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	前半は社会科教育の歴史と意義、中学校学習指導要領（社会）について理解を深め、後半では中学校社会科「公民的分野」の授業研究を実践的に行う。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業の形式 　講義資料?課題配信型 授業の方法 　講義資料を視聴し、第１?２?３?５?６?７?９?１２回はリアクションペーパーを提出する。 　第４?８?１０?１１回は課題を提出する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定された箇所を事前に精読し課題意識を持って授業に臨むこと。授業後は課題意識を深め、次回授業内容への課題意識につなげること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 中学校学習指導要領（最新版） 著者 ／Author name 文部科学省 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 中学校学習指導要領解説　社会編（最新版） 著者 ／Author name 文部科学省 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 高等学校学習指導要領（最新版） 著者 ／Author name 文部科学省 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 社会?地歴?公民科教育法 著者 ／Author name 臼井嘉一　柴田義松編著 出版社/URL ／Publisher 学文社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	リアクションペーパー40％（５％×８回）、課題40％、学習指導案20％で総合的に評価する。60％以上で合格とする。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト：中学校学習指導要領（最新版　文部科学省）中学校学習指導要領解説　社会編（最新版　文部科学省）高等学校学習指導要領（最新版　文部科学省）高等学校学習指導要領解説　公民編（最新版　文部科学省）
到達目標 ／Learning Goal

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	社会科教育の意義と課題	社会科設置と教科の性格について学修する。
2	社会科教育の歴史Ⅰ	公民教育?公民科教育の歴史（戦前）について学修する。
3	社会科教育の歴史Ⅱ	社会科?公民科教育の歴史（戦後）について学修する。
4	社会科カリキュラム論	昭和26年社会科設置以降のカリキュラムの変遷について学修し、社会科教育の課題について考察する。
5	新学習指導要領と社会科Ⅰ	新学習指導要領社会科改訂の概要について学修する。
6	新学習指導要領と社会科Ⅱ	新学習指導要領公民的分野改訂の概要について学修する。
7	新学習指導要領と社会科Ⅲ	新学習指導要領社会科?公民的分野の目標について学修する。
8	公民的分野の指導内容	公民的分野の指導内容について学修し、指導の在り方について考察する。
9	公民的分野の「内容の取扱い」	社会科の「内容の取扱い」を踏まえた公民的分野の「内容の取扱い」について学修する。
10	教材及び授業方法の研究	公民的分野の教材の選定及び授業方法について考察する。
11	学習指導案の作成	学習指導案の様式について学修し、学習指導案を作成する。
12	評価と評価方法の研究	社会科の観点別評価の方法について学修する。
13	実施せず	実施せず
14	実施せず	実施せず