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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
特別活動論/SPECIAL ACTIVITIES OF EDUCATION |
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開講所属 /Course Offered by |
大学免許/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
及川 良一 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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及川 良一 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
特別活動の教育的意義や教育課程上の位置付け、目標と内容、指導計画の作成、指導方法などについて基礎知識を習得し、指導上の課題の考察及び指導計画の作成を通して実践的な指導技能を習得する。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
この授業はオンライン(講義資料?課題配信型)で実施します。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前学修は次時のテーマを確認し、テキスト?参考資料等を読んで課題意識をもって参加すること。事後学修は授業で指示された課題に取り組み、次時に提出すること。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
リアクションパーパー40%、課題60%の割合で評価する。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
学習指導要領に規定された特別活動の目的、内容、指導法に関する基礎的理論に基づき、特別活動の特質を踏まえた指導に必要な実践的知識や技能及び素養を身に付ける。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 特別活動とは何か | 特別活動の基本的性格と教育的意義について理解する。 |
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2 | 特別活動と教育課程 | 特別活動の教育課程上の位置付けについて理解する。 | |
3 | 特別活動の変遷 | 戦前の教科外活動、戦後の特別活動の成立から現行学習指導要領に至る変遷を辿る。 | |
4 | 新学習指導要領における特別活動 | 新学習指導要領と特別活動改訂の概要について理解する。 | |
5 | 特別活動と他の教育指導との関連 | 特別活動と道徳教育、キャリア教育との関連について理解する。 | |
6 | 部活動について | 部活動の教育課程上の位置付け、意義と指導上の課題について理解する。 | |
7 | 特別活動の指導の在り方 | 特別活動の意義と課題を踏まえ、指導上の課題について考察する。 | |
8 | 学級活動?ホームルーム活動 | 学級活動?ホームルーム活動の目標、内容、内容の取扱いについて理解する。 | |
9 | 学級経営?ホームルーム経営の在り方 | 学級活動?ホームルーム活動の意義と課題を踏まえ学級経営?ホームルーム経営の在り方について理解する。 | |
10 | 学級活動?ホームルーム活動の時間の展開 | 学級活動?ホームルーム活動の1単位時間の展開案を作成する。 | |
11 | 生徒会活動 | 生徒会活動の目標、内容、内容の取扱いについて理解する。 | |
12 | 生徒会活動の指導の在り方 | 生徒会活動の意義と指導上の課題について考察する。 | |
13 | 学校行事 | 学校行事の目標、内容、内容の取扱いについて理解する。指導計画作成の基礎?基本 | |
14 | 学校行事の指導の在り方 | 学校行事の意義と指導上の課題について考察する。 |