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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	地誌学Ⅱ(教職)／TOPOGRAPHY II
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	浦部　浩之

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
浦部　浩之	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	地球上にいる人間の約8割は発展途上国に暮らしている。そして世界人口の約13％に当たる約9億人は、国際貧困ライン（1日1.9ドル）以下の生活を強いられている。我々は今この問題に正面から向き合わなければならない。たとえば、経済開発は重要だがそれを環境に負荷を与えずに行えるのか。市場経済と自由競争の社会で脆弱な貧困層にいかなる社会政策(教育?保健?福祉)を進めていけばよいのか。先進国による開発援助はいかにあるべきか。今日の新興国の成長は、国際関係の構図をいかに変えつつあるのか。 　本講義ではこうした現代世界における政治的?地理的課題について考え、それを通じて国際関係を見つめる視野を涵養することを目標とする。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	【2020年度秋学期はオンライン授業で行う。Zoomによるリアルタイム授業、YouTubeを通じて動画教材を配信するオンデマンド授業、および文献資料を配布するオンデマンド授業を併用する。より具体的な情報は履修登録期間前および同期間中に、担当者のホームページ（https://www2.dokkyo.ac.jp/rese0008/）でも案内するので、必要であれば参照してほしい。また、毎回の授業日の遅くとも3日前には案内や指示を掲載するので、必ずmanabaを確認すること。（2020年8月30日追記）】
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業効果を高めるための課題(基本事項の事前確認や事後の文献講読)について毎回指示する。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title なし 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 参考文献は授業で随時紹介する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末試験100％(ただし公正な評価のためにその他の事項を加味する場合がある)。 【2020年度秋学期はオンライン授業で行うため、各回の授業後に提出を求めるレポートによって評価する（2020年8月30日追記）】
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	地球環境(1)： 　地球環境問題と南北対立	地球環境問題と南北対立について学ぶ。
2	地球環境(2)： 　貧困と環境破壊の悪循環	貧困と環境破壊の悪循環について学ぶ。
3	地球環境(3)： 　持続可能な開発の模索	持続可能な開発の模索について学ぶ。
4	地球環境(4)： 　地球温暖化問題と南北関係	地球温暖化問題と南北関係について学ぶ。
5	南の開発(1)： 　第三世界の独立と開発援助戦略	第三世界の独立と開発援助戦略について学ぶ。
6	南の開発(2)： 　ナショナリズムと格差の拡大	ナショナリズムと格差の拡大について学ぶ。
7	南の開発(3)： 　貧困と「人間開発」	貧困と「人間開発」について学ぶ。
8	南の開発(4)： 　国連の新しい開発戦略	21世紀の国連による開発戦略について学ぶ。
9	資源問題(1)： 　世界の食糧問題	世界の食糧問題について学ぶ。
10	資源問題(2)： 　水問題と砂漠化問題	水問題と砂漠化問題について学ぶ。
11	資源問題(3)： 　人口増加とエネルギー問題	人口増加とエネルギー問題について学ぶ。
12	新しい争点(1)： 　自然災害と防災	自然災害と防災について学ぶ。
13	新しい争点(2)： 　核拡散と原子力利用	核拡散と原子力利用について学ぶ。
14	新しい争点(3)： 　グローバル化と金融問題	グローバル化と金融問題について学ぶ。