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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
英語科教科教育法Ⅱ(外国語学部用)/TEACHING METHODS IN ENGLISH LANGUAGE II
開講所属
/Course Offered by
大学免許/
ターム?学期
/Term?Semester
2020年度/2020 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
月4/Mon 4
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
浅岡 千利世

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
浅岡 千利世 英語学科/ENGLISH
授業の目的?内容
/Course Objectives
学習到達目標に基づいた指導計画?授業の組み方、各領域における指導法についての知識と技能、及び各領域別の到達目標の設定についてさらに理解を深めるとともに、授業観察、指導案の作成、模擬授業の実践、講評などによって授業実践力の基礎を身につける。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
春学期は模擬授業は行いません(秋学期予定)。
webmail, PorTa II, zoom meetings, Google docを使って授業を行います。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
事前学修:学習指導要領、検定教科書の内容を理解する。学習教材の収集や学習指導案作成を行う。
事後学修:授業で学習した指導方法や理論を復習する。模擬授業をふり返って自己評価と学習指導案の改善を行う。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
小学校 学習指導要領 外国語活動?外国語編(最新版)
著者
/Author name
文部科学省
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
https://www.mext.go.jp/content/1413522_001.pdf
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
中学校 学習指導要領 外国語編(最新版)
著者
/Author name
文部科学省
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
https://www.mext.go.jp/content/1413522_002.pdf
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
高等学校 学習指導要領 外国語編(最新版)
著者
/Author name
文部科学省
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
https://www.mext.go.jp/content/1384661_6_1_3.pdf
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
行動志向の英語科教育の基礎と実践-教師は成長する
著者
/Author name
JACET教育問題研究会
出版社/URL
/Publisher
三修社
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
2 mini-lesson plans in Japanese 40%
5 reflective essays  30%
Google-form quizzes          20%
2 personal-statement worksheets 10%
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
学習指導要領(小学校?中学校?高等学校)(最新版 文部科学省)は文部科学省のHP上でPDFとして見られます。
参考文献はPDF版をPorTa IIにアップロードします。
到達目標
/Learning Goal
Iで学習した理論や知識を基に、中学校及び高等学校における「5つの領域」の指導及び各領域を支える音声、文字、語彙?表現の指導とその評価について基本的な知識と技能を身につけ、実践できる。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 オリエンテーション 「自分自身について」
2 中学校授業観察と討論、授業計画 授業観察と討論
3 話すことの指導と他領域と統合させた言語活動 話す力を養う授業指導計画
4 読むことの指導と他領域と統合させた言語活動 読む力を養う授業指導計画
5 話すこと(やり取り?発表)の指導と他領域と統合させた言語活動 異文化指導を考慮した授業指導計画
6 中学校指導案 中学校指導案
7 高等学校授業観察と討論 授業観察と討論
8 読むことの指導 読む力を養う授業指導計画
9 「聞く?読む?話す(やり取り?発表)?書く」の技能統合型指導 インタラクションの力を養う授業指導計画
10 高等学校指導案 高等学校指導案
11 学習到達目標に基づく授業の組み立てと指導案作成 学習到達目標の理解とそれに基づいた指導案の作成
12 振り返りと指導案の改訂 振り返りと指導案の改訂
13 実施しません 実施しません
14 実施しません 実施しません

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