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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	自然?環境?人間２(基礎生物学実験b)／NATURE,ENVIRONMENT AND HUMANITY2(EXPERIMENTS IN BASIC BIOLOGY (B))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	伊藤　慎

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
伊藤　慎	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	基礎生物学実験Iと同様に、様々な実験と観察を行い生物学の基礎を学びます。さらに、一連の実験及びその結果をレポートにまとめる作業を通して、論理的な文章の書き方を学びます。 ※シラバスのいくつかの項目に変更点があります。しっかりと確認して下さい。また、以下の文面は当初記載していましたが遠隔講義に変更のため、削除します。 【注意】天候により生物の採集（または購入）が困難な場合、実験の順番や内容を変えることがあります。生き物（死んでいる物?切片等を含む。）を扱うことがあります。また、手袋を使用する場合もありますので、アレルギー等がある場合は申し出てください。また、初回に注意事項を説明しますので、受講する意志のある学生は、必ず出席してください。 ※受講する学生は2回目の授業までに実習費（\2,000）を支払う必要があります。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的には、講義は遠隔講義（Webex）にて行います。 講義内容が「実験」であるため、多少物品購入を行っていただくかもしれません。ただし、高価なものを使用する予定はありません。スーパー、文具店等で手に入るもの程度の予定です。また、実験の際にアレルギー等に関連する事項が出てきた場合には速やかに申し出て下さい。 遠隔講義への変更により、実験内容に変更が生じます。詳細は講義時にお話します。 連絡、プリント配布等は、Porta IIを介して行いますので、確認するようにして下さい。質疑応答や意見交換はWebexのチャット機能やメールを通じて行います。受講者の使用状況等によりManabaを使用する可能性もあります。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：基本的に予習より復習を重点的に行うようにして下さい。 事後学修：指定したテーマに関するレポートを作成し提出してください。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 特定のテキストは使用せず、適宜プリントを配布します。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 授業中に適宜紹介します。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート90%、授業への参加度（質問?発言など）10%で評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	自然、環境、人間に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	はじめに	履修上の注意?イントロダクション
2	身近な生物の観察	学内の生物を調べる。
3	感覚受容I	盲点を調べる。
4	感覚受容II	触点の分布を調べる。
5	感覚受容III	味覚検査
6	動物組織の観察I	軟体動物の組織の観察
7	動物組織の観察II	節足動物の組織の観察
8	動物組織の観察III	脊椎動物（魚類）の組織の観察
9	摂食行動の観察	刺胞動物の摂食行動の観察
10	動物の行動	節足動物の行動実験
11	植物の観察	葉脈標本の作製
12	微生物の有用性	酵母による発酵を観察
13	プレゼンテーションI	今までの実験のまとめ発表（前半グループ）
14	プレゼンテーションII	今までの実験のまとめ発表（後半グループ）