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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スポレク(サッカーb)／SPORTS AND RECREATION(SOCCER (B))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	土2／Sat 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大森　一伸

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大森　一伸	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	生涯にわたって、運動習慣を身につけることは、心身に好ましい影響をもたらします。この授業では、週1回の頻度で好きなサッカーを定期的に楽しく実践することによって、運動習慣を身に付けるきっかけにします。また、サッカーを楽しむことをきっかけにして、コミュニケーション力を向上させることを目指します。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は、大学内人工芝グラウンドにおいて対面形式で行うサッカーの実技です。ただし、天候や感染状況によりグラウンドが使用できないときには、オンライン形式の授業に切り替えて、サッカーの歴史?ルールやサッカーの科学などについて講義し、課題を提出することがあります。 グラウンドでは、サッカーの攻撃についてテーマを設定し、各テーマに沿ったウォーミングアップ、技術戦術トレーニングを20分程度行い、その後、ゲームを実践します。 グラウンドで行うにあたっては、体調管理に十分に気を付けて、少しでも体調が悪い時には登校しないでください。また、授業前後の手洗い?消毒?うがい等の感染予防を徹底してください。マスクの着用については、適宜指示いたします。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	サッカーのプレータイルや専門用語を事前に理解しておくことが望ましいです。「ポゼッション」、「カウンター」、「連動する」、「間で受ける」、「ターン」、「オーバー」などので表されるプレーを知っておくと授業中のコミュニケーションが円滑になります。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title テキストは使用しない 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title サッカー戦術が簡単に分かる本(マイナビ文庫) 著者 ／Author name 西部謙司‎? 北健一郎 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業でのトレーニングや試合に積極的に取り組む姿勢70％、他者を思いやる姿勢?プレーなど30％、遅刻は減点の対象とします。総授業回数の 1/3 以上欠席すると単位の取得はできません。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	天候と感染状況によっては、オンライン形式の授業になることがある。その連絡は、可能な限り前日までには行うようにします。連絡方法は「PorTaⅡ」やメールにて行いますが、詳細は第1回目の授業で説明いたします。また、更衣室等につても第1回目の授業で説明いたします。 第1回目の授業の集合場所時間は「PorTaⅡ」の「授業ポートフォリオ」に掲載いたします。
到達目標 ／Learning Goal	各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス（授業の概要）	授業のねらい、行ってほしいこと、行ってほしくないことを理解する
2	楽しくプレーする：コミュニケーションをとる	アイスブレイクを取り入れながら、コミュニケーションをはかる
3	楽しくプレーする：ポゼッションを楽しむ	テンポよく、リズミカルにボールポゼッションを行う
4	シンプルにプレーする：ツゥータッチプレー	自分でボールを持つ時間を出来る限り少なくするために、ツゥータッチプレーを行う
5	シンプルにプレーする：ワンタッチプレー	ワンタッチプレーを多用して、相手ディフェンダーの守備力を牽制する
6	効果的なボールコントロール：ターン	相手の守備ブロックの中で、攻撃方向にボールをコントロールする
7	効果的なボールコントロール：逆を突く	キックフェイントやノールックパスを用いて、相手守備のねらいの逆をねらう
8	効果的なパス：縦パス	相手の守備ブロックの中への効果的な縦パスをねらう
9	効果的なパス：サイドチェンジ	相手が密集して不利な状況から、抜け出すために効果的にサイドチェンジを行う
10	攻撃に人数をかける：パスコースを増やす	ボール保持者に対して、多くの選手が関わって、バスコースを増やす
11	攻撃に人数をかける：ボールを追い越す	攻撃のスピードを高めるために、ボールとディフェンスラインを追い越す
12	プレーへの関わりを増やす：パス	パスを出したあとも、再び、パスを受けるために、連続してプレーする
13	プレーへの関わりを増やす：ポジショニング	オンプレーのときは、ボールの状況に合わせて、常に適切なポジションを取り続ける
14	まとめ：自分のプレーを振り返る	自分理解や他者理解の変化を振り返る