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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
現代社会2(韓国研究情報収集法)/MODERN SOCIETY2(KOREAN STUDIES: RESEARCH METHODS)
開講所属
/Course Offered by
大学全カリ総合科目/
ターム?学期
/Term?Semester
2020年度/2020 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
月4/Mon 4
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
小宮 秀陵

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
小宮 秀陵 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的?内容
/Course Objectives
近年、韓国に関する情報が溢れ、韓国を理解するためにどのように韓国の情報にアプローチしていくかという問題は切実なものになっている。本講義は、韓国研究を行っていくうえで、適切な情報収集?活用の手法を理解し、それを実践することを目的とする。具体的には、自身の興味?関心に沿った形での、①研究課題の設定、②適切な情報の収集、③情報の活用?整理の3つの作業を行いながら韓国研究へ接近したい。特に韓国に関する論考を書く際に必要なDBやネット情報、図書の紹介、そしてその活用に焦点をあてて講義を進めていく。
なお講義では、毎回自身の意見を整理する作業を行い、最終的には毎回の整理を基に期末レポートを作成する。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
授業の形式:講義及び議論(毎週ZOOMを使用)
1~10週:講義をもとに実践?議論
11~13週:成果発表
14週(最終週):総括

※1:本講義に関する最初の連絡事項(PortaIⅡ:添付資料で配布)を必ず確認すること。
※2:本講義は、韓国語能力および韓国語のタイピング能力が必要である(タイピングの速度は遅くても構いません)。
※3:講義中に調べる作業などを行うので、PCを利用できる環境が望ましい。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
事前学修:事前学修課題
事後学修:教員コメントの確認?修正
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
課題20%、発表30%、期末レポート30%、講義に対する積極的態度20%
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
テキスト:授業中に配布する資料
到達目標
/Learning Goal
現代社会に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 ガイダンス 韓国研究情報収集法に関する基礎 事後学習:配布資料の整理
2 研究課題設定の方法①(問いの設定) 研究課題の設定のうち問いの立て方に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
3 研究課題設定の方法②(学術的価値の検討) 研究課題設定の方法のうち学術的価値の検討に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
4 インターネットからの情報収集法 インターネットなどの利用法に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
5 データベースなどの利用法:日本編 DB(日本)を通じての情報?資料の収集?利用に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
6 データベースなどの利用法:韓国?その他編 DB(韓国?その他の地域)を通じての情報?資料の収集?利用に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
7 図書資料からの情報収集法 図書館などでの情報?資料の収集?利用に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
8 現地調査による情報収集法 現地調査を通じての情報?資料の収集?利用に関する講義と議論 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
9 プレゼンテーションの方法 プレゼンテーションでの研究成果の整理に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
10 ワード?ハングルの使用方法 ワード?ハングルファイルの使用方法に関する講義と実践 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
11 研究発表 ①(グループA, B, C) 韓国研究に関する発表(A~C) 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
12 研究発表 ② (グループD, E, F) 韓国研究に関する発表(D~F) 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
13 研究発表 ③ (グループG, H, I) 韓国研究に関する発表(G~I) 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理
14 まとめ 講義内容の整理?総括 事前学習:課題に対する準備?調査
事後学習:フィードバックの確認と内容の整理

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