2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台

基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	歴史と文化１(文化人類学b)／HISTORY AND CULTURE1(ANTHROPOLOGY (B))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	松岡　格

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松岡　格	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	春学期に学習した文化人類学についての知識をふまえて、さらに人類学の考え方や方法論を学ぶ。 　今回は遠隔授業のため、人類学の基本トピックについての学習をしばらく継続し、その上で発展的な話題に入る予定。 　授業の進め方については初回の授業で示す予定ですので、ガイダンスには必ず参加すること。下記の「履修上の注意」を必ずチェックすること。 　この授業は原則として文化人類学Ⅰを履修していることを前提とする。そのため早い段階で文化人類学についての基礎知識のチェックを行う予定。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	秋学期も遠隔授業となりましたので、例年と違う形で授業を行います。遠隔授業のため、授業計画を変更して実施します。具体的な内容?進め方について初回の授業で示す予定ですので、その内容についてよく確認すること。予め知っておいてほしいこととして、以下の諸点挙げておきます。 ?この授業ではmanabaでの掲示（コースコンテンツ）とWebexのミーティングを併用します。この授業ではミーティングを多く入れる予定です。授業日のこの曜限はこの授業のための時間として確保しておいてください。 ?毎週の授業日に、コンスタントに掲示内容をチェックし、熟読した上で段階的に学習を進めることが重要です。 ?例年と異なり、例年秋学期は「参考図書」としてきた『文化人類学キーワード』を、今回は教科書として指定します。春学期に引き続いて基礎知識についての学習をした上で、より発展的な内容に入る予定です。 以上
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	それぞれの授業のテーマについて自分なりに調べて授業に望むこと。また授業各回の内容をよく復習して、次回の授業に備えること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 文化人類学キーワード　改訂版 著者 ／Author name 山下晋司等著 出版社 ／Publisher 有斐閣 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（授業への参加度等）［30%］、課題［70%］を評価対象とする。授業に毎回参加することを前提とするので、不参加が続く学生は成績評価の対象としない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の進め方、評価方法などについての説明
2	文化とは何か	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
3	食と政治	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
4	基礎知識のチェック	文化人類学に関する基礎知識の確認
5	自然とは何か	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
6	可視化?単純化	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
7	可視化：再説	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
8	調査実習：可視化に関わる課題	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
9	可視化と地域知	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
10	調査実習：文化に関わる課題	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
11	地域知と実践知	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
12	調査実習：地域知に関わる課題	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
13	地域の中の多様なアクター	左記テーマについての講義、用語解説、思考訓練、学習成果の確認
14	まとめ	学習内容の確認、総括