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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
自然?環境?人間1(地球環境問題と環境保全)/NATURE,ENVIRONMENT AND HUMANITY1(GLOBAL ENVIRONMENTAL ISSUES AND ENVIRONMENTAL CONSERVATION) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ総合科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
鈴木 滋 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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鈴木 滋 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
人類が直面し、避けて通ることの出来ない地球環境問題は自然?環境?人間の相互関係の上で発生している。 この授業の目的は、地球科学?環境資源科学?一般科学技術の立場からその内容を把握すると共に、自然科学の持つ客観的な物の見方を養うことである。 地球環境問題は国際的な文化?経済?社会等に大きな影響を与えている。この問題を理解し、把握することは、グローバルなものの見方を養うと共に、地球環境の保全に欠かせないと思われる。 この授業(講義)では、地球環境問題と環境保全として、地球環境問題各論を中心に、地球温暖化、オゾン層破壊、酸性雨などの地球環境に生じる具体的現象、その原因と影響ならびに対策について環境論および資源論を交えて検討する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
遠隔授業の形態は主に、授業資料?課題提示による授業となる。 詳細は第1回授業(講義)資料(オリエンテ―ション)で説明する。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
授業資料等の指定した箇所について事前に精読しておいてください。また、受講後は講義内容を整理し、まとめるようにしてください。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
基本的には掲示課題に関する試験結果(100%)による。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
授業の進度により授業計画に若干の変更がある。 |
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到達目標 /Learning Goal |
自然、環境、人間に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | オリエンテ-ション | 授業概要と履修に当たっての要点の説明(各授業の内容を理解し、説明できるようにする。) | |
2 | 地球環境問題とは何か? | 地球環境問題各論の前段階として、地球規模で発生している環境問題の概要と特徴 | |
3 | 地球環境問題各論(I):地球温暖化 | 地球温暖化の原因?現象?影響 | |
4 | 地球環境問題各論(I):オゾン層破壊 | オゾン層破壊の原因?現象?影響 | |
5 | 地球環境問題各論(II):酸性雨 | 酸性雨の原因?現象?影響 | |
6 | 地球環境問題各論(II):海洋汚染 | 海洋汚染の原因?現象?影響 | |
7 | 地球環境問題各論(II):有害廃棄物の越境移動 | 有害廃棄物の越境移動の原因?現象?影響 | |
8 | 地球環境問題各論(III):砂漠化 | 砂漠化の原因?現象?影響並びに森林減少?野生生物(種)の減少との密接な相関性 | |
9 | 地球環境問題各論(III):森林減少 | 森林減少の原因?現象?影響 | |
10 | 地球環境問題各論(III):野生生物(種)の減少 | 野生生物(種)の減少の原因?現象?影響 | |
11 | 地球環境問題各論(III):開発途上国等の環境 (公害)問題など |
開発途上国等の環境(公害)問題などの原因?現象?影響 | |
12 | 地球環境の保全(I):環境と開発 | 地球環境問題の対策としての地球環境の保全における環境と開発との関係性 | |
13 | 地球環境の保全(II):文化?経済?社会等との関係 | 地球環境問題による国際社会やその文化?経済に与える影響並びに地球環境問題の対策としての地球環境の保全に対する取り組み | |
14 | まとめ | 各授業の内容における要点の整理と総括 |