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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
現代社会2(市民と刑事司法?応用)/MODERN SOCIETY2(CITIZENS AND CRIMINAL JUSTICE: APPLIED) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ総合科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水1/Wed 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
徳永 光 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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徳永 光 | 総合政策学科/POLICY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この講義では、犯罪と刑罰に関わる法律や諸制度についてお話ししていきます。犯罪や刑罰は、新聞やテレビのニュースで毎日のように報道されています。また、小説やドラマのテーマとしてもよく取り上げられます。その反面、刑事法(犯罪と刑罰に関する法律分野を刑事法といいます)は、日々の暮らしに縁遠いものとして敬遠され、実はよく知られていなかったり、誤解されていたりする分野でもあります。しかし、刑事司法における人権保障のレベルは、その国の人権意識を示すバロメーターともいわれるように、法学部生でなくても、一定の知識と問題関心を持つことが大切です。講義では、刑事司法に関わる現代的な課題について理解を含め、問題の所在や改善策などを考えてもらいます。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
zoomを使用した実施を予定しています。事前に配布した課題を検討し、資料を読んだ上で参加してください(資料の配布や課題の提出は、manabaを使用します)。講義は、一方向の講義形式ではなく、多方向(教員と学生、学生同士)の質疑や話し合いを中心に進めたいと考えています。 講義後は毎回授業レポートを作成?提出してもらいます。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
(事前の学習)各テーマに関連して検討課題と比較的短い資料を配布します。これらを検討の上で参加してください。 (事後の学習)テーマに関連する新聞記事等を参照して、各自の考察を深めてください。 テキストの指定はありません。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業レポートおよび講義への参加度(70%)と期末のレポート(30%)により評価します。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
現代社会1(市民と刑事司法)の応用科目です。現代社会1(市民と刑事司法)を履修済みであることは履修の要件ではありませんが、ある程度、春学期の講義の内容を前提として話を進めます。 | ||||||||||
備考 /Notes |
参考文献:適宜、資料を配付します。六法は不要です。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
現代社会に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 刑事法とは何か | 刑事法の特色、刑事法の存在理由を理解する。 | |
2 | 犯罪の成立要件 | 住居侵入罪の成否に関する事例問題を素材に、犯罪の成立要件を理解する。また、刑罰の機能について検討する。 | |
3 | 窃盗罪と刑罰の機能 | 犯罪件数の大多数を占める窃盗罪について、その原因を考察し、再犯予防や支援策について意見を述べられるようにする。 | |
4 | 薬物犯罪と刑罰の機能 | 薬物の自己使用罪について、その原因を考察し、再犯予防や支援策について意見を述べられるようにする。 | |
5 | 少年司法 | 少年司法と刑事法の違いを説明できるようにする。少年法の適用対象年齢引下げについて意見を述べられるようにする。 | |
6 | 捜査の基本原則 | 強制処分法定主義、令状主義について理解し、その趣旨を説明できるようにする。 | |
7 | 新しい捜査手法とプライバシー | GPS捜査や携帯電話の位置情報探知など、新しい捜査手法に伴う問題点について説明できるようにする。 | |
8 | 新しい捜査手法とプライバシー | DNA型鑑定を巡り、どのような問題が生じているか説明できるようにする。 | |
9 | 身体拘束 | 逮捕?勾留、保釈制度について理解し、日本の手続きの特徴を説明できるようにする。 | |
10 | 公判手続きの流れ | 刑事裁判の基本原則と裁判手続きの流れを理解する。 | |
11 | 取調べの可視化 | 取調べの録音録画制度の概要を理解し、課題を説明できるようにする。 | |
12 | 冤罪原因と予防?救済 | 再審制度の流れについて理解する。過去の冤罪事例から、冤罪原因について説明できるようにする。 | |
13 | 犯罪被害者支援 | 犯罪被害者支援の沿革と現状、課題について理解する。 | |
14 | 死刑制度 | 死刑の存廃に関する論拠を理解し、意見を述べられるようにする。 |