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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23 |
開講科目名 /Course |
English(ライティングIb)_選択/ENGLISH(ACADEMIC WRITING IB: PARAGRAPH) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2020年度/2020 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木2/Thu 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
遠藤 朋之 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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遠藤 朋之 | 英語学科/ENGLISH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
春学期に引き続き、同じテキストを読み進める。読み進め方も、春学期と同じである。英文の短いレポートに関しても同様である。Zoom による遠隔授業になる。アドレスは、PorTa II の当該授業に示すこととする。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
遠隔授業ゆえ、テストはできない。ということで、授業内容を反映した英作文を基本的な成績判断の材料とする。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
毎週、予習と復習を目的とした、教科書の練習問題やライティングなどの宿題があります(60-90分)。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業への積極的な参加20%、英作文(80%ほど)普段の授業への participation(+α)。英作文の提出先は、 tomoyuki-e@dokkyo.ac.jp まで。【重要】原則として4回以上欠席した学生は成績評価の対象となりませんので注意してください。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | introduction | 授業の概要。 | |
2 | “The Fearless Fiennes” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
3 | “The Fearless Fiennes” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
4 | “Lightning” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
5 | “Lightning” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
6 | “Chasing Storms” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
7 | “Chasing Storms” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
8 | “The GoPro Camera” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
9 | “The GoPro Camera” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
10 | “Changing Living Things?” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
11 | “Changing Living Things?” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
12 | ”What’s in a Name?” | リスニングしながら英語の問に英語で答える。 | |
13 | ”What’s in a Name?” Unit を参考にした英作文作成?指導 | 英作文。 | |
14 | まとめ | これまでの授業の見直し。 |