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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国語(Ib 講読?文法)_総合／CHINESE(I B READING?GRAMMAR)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水4／Wed 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	盧　尤

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
盧　尤	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	春学期に引き続き、語彙を増やし、基礎的文法事項を学び「使える単語」「使える言い回し」を増やす。 　発音に留意し、「聞いて分かる単語」、「相手に通じる単語」＝「使える単語」を増やす。 　基本文型を用いた作文練習などのドリルを通じて意識を定着させ中国語の初級レベルの文法ルールを身につける。 　それによって平易な文章の読解力をつけ、併せて「文を書く」「話す」などの発信できる力を見につける。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	具体的な授業の進め方などは春学期と同様に各担当教員の指示に従ってください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	語彙を中心に予習し、学習した例文を暗記するなどして定着した知識とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 中国語への道　―近きより遠きへ― 著者 ／Author name 内田慶市　他　著 出版社 ／Publisher 金星堂 ISBN ／ISBN ISBN978?4?89174?985?9 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題への取り組み?小テストなど70％　　授業への参加度など30％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	中国語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	秋学期への導入	春学期の復習、口慣らし
2	第 9課　  我们在哪儿吃饭？	前置詞、経験の“过”、数量補語、方位詞など
3	第10課　  好一点儿了吗？	主述述語文、２つの“了”など
4	第10課	〝有点儿?と〝一点儿?、願望?意思の助動詞など
5	第11課     我在看中国地图	進行の“在”、持続の“着”、連動文
6	第11課	結果補語、｛動詞／形容詞｝を含む連体修飾節など
7	前半の総括	前半の学習内容の復習
8	第12課     你会开车吗？	可能、必然?当然の助動詞、“是～的”構文“など
9	第13課　   谁教你们汉语？	様態補語、二重目的語をとる動詞など
10	第13課	受身文、動詞の重ね型など
11	第14課　   我把她送到车站	存現文、方向補語など
12	第14課	可能補語、“把”構文　など
13	第15課      你一定能背得很好	使役文、副詞の“又”と“再”、“不是～吗”など
14	後半の総括	後半の学習内容の復習