2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台

基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(3a文章表現)／JAPANESE(3A WRITING)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	赤木　美香

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
赤木　美香	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【講義目的】 中級以上の留学生が、専門科目を学習する際の批判的思考を促進し、パラグラフライティングができる。 【講義内容】 これまでのライティングを、関連の語彙、漢字、表現などの基本的な言語能力や構文の構成要素の面から見直します。また、自己の2つの作文を比較し、必要十分なライティングの構成要素を明らかにしていきます。 また、毎回次回のためのライティングの宿題がでます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	産出物（作文）だけに注目するのではなく、産出の段階から思考を取り入れて、推敲を行いながら段階的に指導するとするプロセスライティングを取り入れた授業です。また、書いた作文をピア推敲し、分析眼を養います。また自分が書いた内容を元に発表を行いフィードバックを得て、人に伝えるコツを学びます。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	予習として授業の終わりに配るレジュメの事前読破も含めます。各回の予習には60分?90分かかると想定されます。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title アカデミック?ライティングの基礎ー資料を活用して論理的な文章を書くー 著者 ／Author name 西川真理子他 出版社 ／Publisher 晃洋書房 ISBN ／ISBN 978-4-7710-2886-9 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 留学生と日本人学生のためのレポート?論文表現ハンドブック 著者 ／Author name 二通信子?大島弥生?佐藤勢紀子?因　京子?山本富美子 出版社/URL ／Publisher 東京大学出版会 ISBN ／ISBN 978-4-13-082016-5 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	?出席（70％以上の出席が必要）①作文提出30％②レポート課題30％③クラス参加20％④発表20％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	授業計画：＊テーマは受講者と協議の上決定します。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション（自己紹介） 論証文を書く目的と効果を理解しよう。	授業の目的?方法?計画?課題?現在の自分の文章力自己評価などについて学ぶ。
2	論証文の特徴をつかもう	論証文の構造を学ぶ（主張?理由?根拠?反論反駁?まとめ）
3	論証文を書いてみよう①	論証文課題1 ?2項対立の作文を書く（400字程度）
4	論証文をチェックし合おうーピアレスポンスー	?文章のどのような点が評価されるかを知る。 （ルーブリック評価） ?レポートを読みあい、論旨展開?書式の妥当性を検討、推敲する。
5	論証文を書いてみよう②	?主張、それに対する反論、再反論等を考え、文章化する。 ?論理的な文章の構成を学び、自分で再現できるよう練習する。
6	資料を読む力（読解力）をつけよう 1）キーワードを見つける 2）論理関係をつかむ	?主張及び主張を支える根拠を吟味する。 ?剽窃について知り、引用の重要性を理解する。 ?引用、参考文献作成の基本ルールを学ぶ。
7	資料を読む力（読解力）をつけよう 3）論理関係を構造化する	論証文課題2（テーマ選定） 調査型の作文を書く（800-1600）
8	資料をまとめる力（要略力）をつけよう	?直接引用?間接引用を学ぶ。
9	資料からテーマに関する情報を得よう	?自分のテーマにあった根拠を探し、補う。
10	問いを立て主張を決めよう アウトラインを決め根拠をそろえよう 資料を引用しよう（根拠を示そう）	?自分の主張（改善案）を絞り、問題背景も確認する。?論証の流れと根拠を確認する。
11	論証文を書いて推敲しよう	?レポートを読みあい、論旨展開?書式の妥当性を検討、推敲する。?口頭発表を行い、相互に評価する(1)
12	期末テスト：発表?提出	プレゼンテーションを行い、相互に評価する（2）
13	※実施しません	※実施しません
14	※実施しません	※実施しません