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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	交流文化論（トランスナショナル文化特殊講義（移民?難民と日本社会））／STUDIES IN TOURISM AND TRANSNATIONAL
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部／FOREIGN LANGUAGES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火4／Tue 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高橋　雄一郎

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
高橋　雄一郎	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	「日本は単一民族国家だ」という人がいますが、間違いです。どんな社会も例外なく多民族で構成されていますし、今後はもっと多民族?多文化?多言語化が進展するでしょう。この授業では、主に日本で、多様性が尊重され、誰もが暮らしやすい社会をどう作っていくか、受講生の皆さんと共に議論していきます。 課外授業を数回予定しています。日程は初回授業で案内しますが、少なくとも2回の参加がないと単位が認定されません。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	新型コロナウィルス感染拡大防止のため、「資料?課題配信型遠隔授業」?「オンデマンド配信型遠隔授業」の組み合わせとなる場合もあります。manabaの掲示に注意してください。 重複履修可です。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	テクストの予習復習、背景となる歴史や社会状況を調査、問題点や質問事項を整理して授業に臨むこと。授業後は復習と授業へのフィードバックが必要です。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 移民社会20の提案 著者 ／Author name 移住者と連帯する全国ネットワーク 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other その他、新聞、雑誌の記事やプリントを使用します。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課外授業の発表と中間レポートで50％、最終レポートが50％
関連科目 ／Related Subjects	英語専門講読（木４）
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	交流文化に関する各種分野について特定の専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	「移民はここにいる」を前提に
2	移民	移民?難民の定義、世界の動向
3	労働者	労働者として働き、生活可能な社会を
4	定住	在留資格と定住者の権利
5	教育	多様な教育をすべての子どもに保障する
6	貧困	貧困の再生産を止めるために
7	多様性	出身文化と継承文化
8	言語	多言語社会をめざして
9	国籍	複数国籍の容認を
10	差別	ヘイトスピーチの根絶を
11	難民	難民が認定され、安心して申請できる国を目指して
12	非正規移民	アムネスティの実施可能性を探る
13	収容	不必要な収容を廃止へ
14	まとめ	マジョリティーが変わることから出発しよう