シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/09/16 現在／As of 2021/09/16 |
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開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語スピーキング b／ADVANCED GERMAN (SPEAKING) b |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
水2／Wed 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｄ．藤澤／David FUJISAWA |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｄ．藤澤／David FUJISAWA | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Auf Ebene der Prosodie (Wort- und Satzakzent, Intonation, Rhythmus, etc.) werden in diesem Kurs über das Semester verteilt mehrere kurze Phonetikübungen behandelt, um Hinweise für die Verbesserung der Aussprache zu liefern. Im Zentrum des Kurses steht außerdem eine Präsentation zu einem freien Thema und ein Interviewprojekt. Abschließende Diskussionen dienen als weiterer Gesprächsanlass, um sich zum Thema auszutauschen. Im Laufe des Semesters wird zudem ein Synchronisationsprojekt mit einem japanischen Film/einer Serie durchgeführt, um die Prosodie des Deutschen (Rhythmus, Melodie, Akzent, Pausen) zu schulen |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
1. Der Kurs ist handlungsorientiert und kommunikativ gestaltet. Die Interessen der Student*innen stehen bei der Themenwahl im Zentrum. 2. Der Kurs findet im Präsenzunterricht an der Universität statt. Nur in Ausnahmefällen wird der Unterricht VOD zur Verfügung gestellt. 3. Für Kommunikation außerhalb des Unterrichts (Tafelbilder, Hausaufgaben, Korrektur, etc.) wird Slack verwendet. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Präsentationen, Interviews und Projekte müssen zum Teil auch zu Hause nach- und vorbereitet werden. | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Mitarbeit 10%; Gruppenpräsentationen zu freiem Thema 20%; Interviewprojekt 30%; Synchronisationsprojekt 40%. |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
Alle Unterrichtsmaterialien werden im Unterricht zur Verfügung gestellt. | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Semestereinführung | Kennenlernen und Semesterplan | |
| 2 | Einführung in die Phonetik | Grundlagen der Prosodie | |
| 3 | Wie hält man eine Präsentation? I - Theorie | Redemittel und Rhetorik | |
| 4 | Wie hält man eine Präsentation? II - Praxis | Redemittel und Rhetorik | |
| 5 | Präsentation freies Thema I - Gruppe A, B und C | Präsentation eines freien Themas | |
| 6 | Präsentation freies Thema II - Gruppe D, E und F | Präsentation eines freien Themas | |
| 7 | Gedankenexperiment | Debattieren und Diskutieren | |
| 8 | Interview I: Einführung | Wie führe ich ein Interview? | |
| 9 | Interview II: Probe | Interview zu zweit üben und Feedback | |
| 10 | Interview III: Präsentation | Fragen & Antworten zu den Interviews | |
| 11 | Einführung in das Synchronisationsprojekt | technische Grundlagen | |
| 12 | Synchronisationsprojekt I | Präsentation Gruppe A, B und C Schulung des emotionalen Sprechens |
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| 13 | Synchronisationsprojekt II | Präsentation Gruppe D, E und F Schulung des emotionalen Sprechens |
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| 14 | Kursabschluss | Evaluation und Feedback |