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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/16 現在/As of 2021/09/16 |
開講科目名 /Course |
上級ドイツ語スピーキング a/ADVANCED GERMAN (SPEAKING) a |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金2/Fri 2 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
R.メッツィング/Ronald METZING |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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R.メッツィング/Ronald METZING | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
In diesem Kurs soll Deutsch aufgefrischt und gefestigt werden. Hierzu dient das Buch Deutsch Intensiv "Hören und Sprechen" A2. Das Training. (Klett) Es werden kleine Hörtexte gehört. Dazu gibt es Aufgaben zum Lösen. Außerdem gibt es Sprechübungen dazu. In diesem Kurs soll das Hören und das Sprechen gefördert werden. In der vorletzten Stunde im Semester wird ein Test geschrieben. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Jede Unterrichtseinheit hat ein Thema, zu der es Wortschatz- , Hörverstehens- und Sprechübungen gibt. Die Srechübungen bzw. Dialoge werden meistens mit einem Partner zusammen ausgeführt. Die Dialoge und die Sprechübungen kommen aus dem alltäglichen Alltag und bereiten auf die Zertifikatsprüfung A2 vor. Der Unterrich findet in der Universit:ät statt (Präsenzunterricht). ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Die Hausaufgabe besteht darin, die Texte zu lesen und den Wortschatz zu lern,en. | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Die mündliche Beteiligung wird mit 40% und der Test mit 60% bewertet. | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Es werden Kopien im Unterricht verteilt. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Erklärung des Kurses. Im Hotel (5) (6) (HV) | In diesem Teil ergänzen Sie Dialoge und hören Hörtexte. Dazu gibt es Fragen. Danach Sprechübungen. | Nach dem Unterricht soll der Text noch einmal durchgelesen werden. |
2 | In der Natur (7) (HV Hörverstehen ) | Das Hörverständnis wird gestärkt. Nach dem Hören löst man Aufgaben dazu. | Die neuen Vokabeln sollen gelernt werden. |
3 | Das neue Fahrrad und der Fahrradausflug. | Einen Termin aushandeln. Sprechanlass | Der Text soll zu Hause noch einmal gelesen werden. |
4 | Bei der Arbeit(8), Berufe | Wortzuordnungen, Hörtext und Übungen. | Vokabeln lernen |
5 | Im Büro | Zuordnungen und selbst Fragen entwickeln. Danach Übungen zum Text und zum Sprechen. | Text zu Hause lesen |
6 | Kommunikation (9) | Beschreibung von Bildern. Dazu Aufgaben zum Text und zum Sprechen. | Der Text soll zu Hause noch einmal gelesen werden. |
7 | Am Telefon | Hörverstehen stärken und Telefon-Dialoge schreiben und danach mit dem/der PartnerIn spielen. | Neue Vokabeln sollen gelernt werden. |
8 | Gesund leben (10) | Hörverstehen eines Textes mit nachfolgenden Aufgaben verstehen und Bildbeschreibungen machen. | Text noch einmal zu Hause lesen |
9 | Wir feiern (11) | Über (deutsche, japanische) Feste sprechen und den Wortschatz erweitern. Hörverstehen stärken. | Neue Vokabeln lernen |
10 | Gonca lebt in Deutschland. | Aufgaben zum Hörverstehen und Sprechübungen. | Text zu Hause wiederholen und laut lesen |
11 | Gesellschaft a (14), Leben in der Gesellschaft | Zuordnung von Wörtern und Beschreibungen von Bildern. Dazu sind Aufgaben zu lösen. | Neue Vokabeln lernen |
12 | Gesellschaft b | Hörverstehen von Dialogen. Selbst Dialoge schreiben.Seine Meinung dazu äußern.Dazu gibt es Aufgaben. | Text zu Hause noch einmal lesen |
13 | Test., 1-12 Danach , über etwas sprechen. |
Der Test ist nur schriftlich. Danach sprechen Sie z.B.über die Themen Hobby und Sprachen. |
Neue Vokabeln lernen |
14 | Sprechübungen: Sich vorstellen und Alltagsgespräch | Alltagsgespräche mit dem Partner üben. Wo? Was? Wann? Wie oft? Mit wem? | Neue Vokabeln lernen. |