シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/09/16 現在／As of 2021/09/16 |
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開講科目名 ／Course |
テクスト研究（現代社会?歴史） b／TEXT STUDIES (GERMAN MODERN SOCIETY AND HISTORY) b |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
月2／Mon 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｊ．シュトライト／Johann STREIT |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｊ．シュトライト／Johann STREIT | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs werden mehrere kurze Ausschnitte aus zwei Kapiteln eines teils wissenschaftlich, teils journalistisch anmutenden Textes gelesen und zum Anlass genommen, selbst mittels relevanter Artikel aus der deutschsprachigen Presse verschiedene Perspektiven auf die Gesellschaft in Deutschland zu präsentieren. Im Mittelpunkt steht nach dem guten Verstehen die kritische Auseinandersetzung mit dem Text. | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Die Textauszüge werden zuerst gemeinsam gelesen und besprochen, indem Fragen erstens zur inhaltlichen Erschließung und zweitens zur Verständnisvertiefung (Kontextbezüge) formuliert werden. Im Laufe des Kurses organisieren sich die Teilnehmer in kleinen Gruppen und kooperieren bei der Erstellung eines gemeinsamen Abschlussreferats. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Vorarbeit und Wiederholung bis zur eindeutigen Klärung des Vokabulars, im Einzelfall auch durch Übersetzungen ins Japanische. In der Regel soll eine schriftliche Zusammenfassung im Umfang von ca. 180 Wörtern zur Korrektur vorgelegt und dann in einem Dossier gesammelt werden. | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Aktive Mitarbeit im Unterricht 30%, schriftliche Hausaufgaben 20% und eine Präsentation 50%. | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：Kopien werden zu Beginn und im Laufe des Semesters verteilt. | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、現代社会?歴史に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Kurseinführung mit Themen- und Bewertungsübersicht | Aushändigung und Lesen der ersten Kopiervorlagen. | Vor Einstieg in jeden neuen Abschnitt gibt es eine Kurzpräsentation zum vorangegangenen. |
| 2 | Der Traum vom behütenden Wohlfahrtsstaat (S. 108-) | Wenn das Herz den Kopf regiert | Erstellen einer Liste von Schlüsselwörtern. Schriftliche inhaltliche Zusammenfassung. |
| 3 | Text (S. 111-113) | Die allumfassende Vormundschaftsgewalt | |
| 4 | Text (S. 113-116) | Der ökologische Arm des behütenden Wohlfahrtsstaats 1 | |
| 5 | Text (S. 117-121) | Der ökologische Arm des behütenden Wohlfahrtsstaats 2 | |
| 6 | Text (S. 122-125) | Der ökologische Arm des behütenden Wohlfahrtsstaats 3 | |
| 7 | Text (S. 126-130) | Das Luftschloss der sozialen Gerechtigkeit | |
| 8 | Text (S. 131-135) | Der behütende Wohlfahrtsstaat und die Demokratie | |
| 9 | Die liberale Gesellschaft und Wirtschaftsordnung | Von der Erkenntnistheorie zur Gesellschaftstheorie | Sammlung von aktuellen themenbezogenen Artikeln aus den Medien. |
| 10 | Text (S. 41-44) | Die Gesellschaftsordnung der Freiheit | |
| 11 | Text (S. 45-48) | Die Rolle des Privateigentums | |
| 12 | Text (S. 54-56) | Die Rolle des gegenseitigen Vertrauens | |
| 13 | Präsentationen zu Wohlfahrtsstaat | Referate zu zweit | Fragen an die Referenten vorbereiten |
| 14 | Präsentationen Wirtschaftsordnung | Referate zu zweit | Fragen an die Referenten vorbereiten |