シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/09/16 現在／As of 2021/09/16 |
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開講科目名 ／Course |
テクスト研究（現代社会?歴史） a／TEXT STUDIES (GERMAN MODERN SOCIETY AND HISTORY) a |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火2／Tue 2 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｔ．マイヤー／Thomas MEYER |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｔ．マイヤー／Thomas MEYER | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Der Kurs richtet sich an Studierende im 3. und 4. Studienjahr. Im Unterricht werden Artikel aus den in Deutschland bekannten Leitmedien gelesen, die sich mit dem Themenkomplex Meinungsfreiheit, Cancel Culture, Deplatforming und Zensur auseinandersetzten. Die Teilnehmer sollen dabei mit den Themenfeldern, Begriffen und Sprachregelungen, an denen sich derzeit notorisch Streit um freie Meinungsäußerungen entzündet, sowie den damit verbundenen sozialen Agenturen und Milieus vertraut werden. Darüber hinaus wird die die Dynamik der Medien, die diese Auseinandersetzung führen bzw. (vorgeblich) moderieren, kritisch zu hinterfragen sein. | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Die Texte werden in Einzelarbeit, teilweise aber auch in Partner- bzw. Gruppenarbeit gelesen (NICHT ÜBERSETZT!) und inhaltlich besprochen. Die Teilnehmer können nach der Lektüre Fragen zu Wortschatz und Grammatik an den Kursleiter richten. Bisweilen werden Fragen zu den Texten ausgeteilt, die die Teilnehmer in Partner- oder Gruppenarbeit beantworten sollen. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可） |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Die Texte werden grundsätzlich im Unterricht gelesen. Im Unterricht unerledigte Aufgaben sind eventuell als Hausaufgabe zu beenden. | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
Die Note setzt sich zusammen aus der Mitarbeit im Unterricht (60%) und einem Multiple-Choice-Test (40%), der sich auf die bearbeiteten Themen und daran anschließenden Diskussionen bezieht. | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：Die Texte werden digital übermittelt oder als Kopien ausgeteilt. |
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到達目標 ／Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、現代社会?歴史に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einführung RTL retuschiert Michael Wendler |
Vorstellung des Kurses Text von SPIEGEL ONLINE |
Lektürewiederholung |
| 2 | Nina Queer fliegt aus der RTL-Dschungelshow | Text von SPIEGEL ONLINE | Lektürewiederholung |
| 3 | Navid Kermanis Verteidigung von Lisa Eckhard | Text von Der Freitag | Lektürewiederholung |
| 4 | BDS-Debatte | Text der FAZ | Lektürewiederholung |
| 5 | „Rassismusproblem“ von Martin Sonneborn | Text von Zeit Online | Lektürewiederholung |
| 6 | Satire – das nächste Mal einfach die Klappe halten | Text von Zeit Online | Lektürewiederholung |
| 7 | Social Media Bann und Donald Trump 1 | Text von Zeit Online | Lektürewiederholung |
| 8 | Social Media Bann und Donald Trump 2 | Text von Zeit Online | Lektürewiederholung |
| 9 | Deplatforming | Text von netzploitik.org | Lektürewiederholung |
| 10 | Populismus in WDR-Sendung "Die letzte Instanz" | Text von SPIEGEL ONLINE | Lektürewiederholung |
| 11 | Enissa Amanis Antwort auf „Die letzte Instanz“ | Text von SPIEGEL ONLINE | Lektürewiederholung |
| 12 | Meinungsfreiheit an Universitäten | Text von Zeit Online | Lektürewiederholung |
| 13 | Multiple Choice Test | Prüfung im Rahmen des Unterrichts | |
| 14 | Markierte Zielpersonen – Don Alphonso | Text von Zeit Online |