シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/08/30 現在／As of 2021/08/30 |
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開講科目名 ／Course |
コミュニケーション論特殊講義a／SPECIAL LECTURE ON COMMUNICATION(A) |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
金3／Fri 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
松本 健太郎 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 松本 健太郎 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
人間とはコミュニケーションする動物である。初歩的な記号表現から複雑なテクノメディアに至るまで、人間はこれまで様々なタイプのコミュニケーション手段を考案してきた。人間にとってコミュニケーションとは不可避であり、それを媒介するメディアなしに文化的活動を営むことはできない。 本講義では、わたしたち人間にとって重要な意味をもつ「メディア?コミュニケーション」の本質に迫るために、コミュニケーション研究やメディア論における基本的な考え方を、現代社会にあふれる豊富な具体例とともに解説してゆく。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
本講義は、オンデマンド形式で実施予定である。manabaを使用しながら、授業動画および課題動画を視聴したうえで、毎回リアクションペーパーと、簡単な小テストを提出してもらう予定である。 | ||||||||||
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
テキストの指定された箇所を事前に予習することが求められる。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
内容理解テスト（50％）、小テスト（50％） | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
参考文献：授業時に指示する。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
多様な視点から論じられるコミュニケーション論に関する主題とその諸理論を習得し、分析を行い、見解の提示ができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | ガイダンス | 本講義をつうじて学んでほしいこと | |
| 2 | 「記号＝表象」とは何か | 記号論の視点を学ぶ | |
| 3 | コミュニケーションとは何か | 人間によるコミュニケーションの特殊性 | |
| 4 | コードと笑い | 笑いから考える現代社会 | |
| 5 | コンテクストへの依存度 | 日本はいまだに高コンテクスト文化か | |
| 6 | テクノロジーはコミュニケーションをどう組み替えるか | 文化の島宇宙化とメディアテクノロジー | |
| 7 | メディアの媒介作用と延長作用 | メディアの作用を理解する | |
| 8 | メディアと時間意識?空間意識 | メディアは私たちの時空意識をどう形成するか | |
| 9 | リキッド化する「今」を考える | 現代の文化的状況を俯瞰する | |
| 10 | テクノロジーが誘導する思考と監視 | 監視社会論の視点を学ぶ | |
| 11 | メディアと文化を越境する想像力 | 現代のメディアミックス的環境を考える | |
| 12 | ハローキティから考える現代日本文化 | キャラクター／テーマパーク | |
| 13 | メディアと化す旅／コンテンツと化す観光 | ネットワーク資本の視点から | |
| 14 | 総括 | 内容理解テスト |