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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2021/08/30 現在/As of 2021/08/30

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
Reading Strategies Ⅲ/READING STRATEGIES Ⅲ
開講所属
/Course Offered by
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期
/Term?Semester
2021年度/2021 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
水2/Wed 2
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
佐野 康子

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
佐野 康子 英語学科/ENGLISH
授業の目的?内容
/Course Objectives
This one-semester course is compulsory for second-year students.
Overall Objectives
1. To increase academic vocabulary and to further the development of vocabulary/vocabulary building skills in general
2. To automatize more accurate grammatical knowledge and recognize cohesive devices
3. To develop a better understanding of various styles and purposes of reading material
4. To develop effective reading skills (intensive reading, extensive reading, etc.)
5. To introduce students to authentic texts/outside readers
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
インタラクティブな授業を目指す。ペア?ワークやグループ?ワークを多く用いる。
1つのユニットを2~3週間で進める予定である。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
課題を多く出す。事前に予習した上で授業に臨むこと。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Longman Academic Reading Series 4
著者
/Author name
Robert F. Cohen and Judy L. Miller
出版社
/Publisher
Pearson Education
ISBN
/ISBN
9780134663364
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
読解に関する毎回の小テスト10%、Manabaのレポート機能を用いての課題の提出20%、学期末試験70%の総合評価とする。
関連科目
/Related Subjects
特になし。
備考
/Notes
ぶっくぎゃらりぃDUOで教科書を事前に購入すること。
到達目標
/Learning Goal
1年次の学習成果のうえに、英語の語彙をさらに増やすとともに英語読解力をさらに高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 オリエンテーション(初回の授業は対面式とzoomを用いたオンライン授業とする) 授業に関するガイダンス
2 Sociology:
①Home and Travel/ Homeless
?Understand and practice different Reading strategies
?Read the title and predict its content
3 ②Helping and Hating the Homeless Predict the subject and author's motivation
4 History:
①The Politics of Progressism
?Scan a text to find specific information
?Identify or complete the main idea of a text
5 ②Message to Wall Street ?Understand the details that support the main ideas
?Use note-taking to summarize an argument
6 Film:
①Is making movies an art or a business?
?Find the thesis statement in an essay
?Skim an interview for the general idea
7 ②One Hundred Years of Cinema ?Skim an interview for the interviewee's attitude towards the subjext
?
8 ③An Interview with James Cameron ?Understand the details that support the main ideas
9 Media Studies:
①Mind Control and the internet
?Predict the content of a text from the title
?Undertand scholary references
10 ②The Positive Effects of SNS
?Identify or complete the main ideas of a text
?
11 ③The Use of SNS in the Arab Spring ?Understanding the dtetails that support the main idea
?
12 Neuroscience:
① In Search of Memory
?Visualize the content of a text to understand it better
13 ②The Brain and Human Memory
③Music and the Brain
?Scan a chart to find specific information
?Infer information not explicit in a text
?
14 学期末試験 学期末試験

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