シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/08/30 現在／As of 2021/08/30 |
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開講科目名 ／Course |
スペイン語(Ib 文法)_再履修／SPANISH(Ib GRAMMAR) |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火3／Tue 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
矢田 陽子 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 矢田 陽子 | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
スペイン語（Ⅰa） の継続の授業である。スペイン語初心者の学生のために、スペイン語文法の基礎と基礎的会話力の習得を目的とする。再帰動詞や現在完了形?現在進行形までの基礎的文法事項を習得し、また簡単な文を作り、自ら積極的に話し、聞き取る能力を獲得することを目ざす。 （Ⅰb 文法）では、基本的に採用教科書に沿って文法項目を学習する。ただし、学習状況を考慮しながら進度を調整し、多くの時間を割く項目とそうでない項目がでることがある。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
週２コマのスペイン語を学習する学生を対象としている。必ずスペイン語（Ⅰb 会話）とペアで履修すること。 基本的に対面授業。 感染状況によって遠隔になる可能性もあり。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前学修：指示された範囲の学習項目を予習する。 事後学修：学習した内容を必ず次の授業までに復習する。 |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
試験100％（定期試験の他、中間試験、あるいは試験に相当する課題の提出を課す場合がある。配点割合や実施方法などの詳細については初回の授業で説明する）。 | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
週2コマを並行履修する「総合コース（英語学科優先）」とされている科目である。外国語学部英語学科1年次生にとっての選択必修科目である。またその他の学部学科の学生も履修できる。 教科書の第7課から第11課までを学習する予定である。それ以降の学習は次の学期のスペイン語（Ⅱa 文法）で行う。 |
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到達目標 ／Learning Goal |
スペイン語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | 目的格人称代名詞 | 教科書 第7課 | |
| 2 | gustar型動詞 | 教科書 第7課 | |
| 3 | 動詞（現在形）の活用と用法（語根母音変化動詞） | 教科書 第8課 | |
| 4 | quererとpoderの用法 | 教科書 第8課 | |
| 5 | 動詞（現在形）の活用と用法（1人称単数形が不規則な動詞） | 教科書 第9課 | |
| 6 | 動詞（現在形）の活用と用法（その他の不規則動詞） | 教科書 第9課 | |
| 7 | hacerの用法 | 教科書 第9課 | |
| 8 | 再帰動詞の活用と用法 | 教科書 第10課 | |
| 9 | 無人称文 | 教科書 第10課 | |
| 10 | 感嘆文 | 教科書 第10課 | |
| 11 | 過去分詞と現在分詞 | 教科書 第11課 | |
| 12 | 現在完了形 | 教科書 第11課 | |
| 13 | 現在進行形 | 教科書 第11課 | |
| 14 | まとめと復習 | 教科書 第7～11課 |