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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/08/30 現在/As of 2021/08/30 |
開講科目名 /Course |
英語圏の文学?文化入門/INTRODUCTION TO LITERATURES IN ENGLISH |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
片山 亜紀 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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片山 亜紀 | 英語学科/ENGLISH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
おもに近代以降のイギリス?アメリカ文学について、代表的な文学作品を逐一紹介しつつ、その背後にある社会や文化のダイナミズムについて解説します。教員免許状取得の必修科目のため、中学校?高等学校における外国語科の授業に資する考え方も提示します。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
「オンデマンド配信型遠隔授業」を行います。毎週の授業開始時までに動画やプリントを提示し、レポートや小テストの課題を出しておくので、課題を授業の翌々日の24時までに提出してください。詳しくはmanabaに掲示します。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
プリントを見返し、英文抜粋を再読すること。また関心に応じて、文学作品の原作を読み、その作品?作家?時代についてさらに調べてみてください。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
毎回の課題提出による。ただしレポートに関し、出版物、インターネット、他の受講者からの引き写しと見られるものは、当該レポートおよび前後それぞれ1回分を0点とする。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
イギリスとアメリカを中心に、歴史の中でどのように文学作品が成立してきたかを踏まえながら、代表的な文学作品の言葉と表現を理解することができる。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 英語の長い旅 | 今の英語がどうやってできてきたかを歴史的に捉える。 | 資料を読み、動画を視聴し、課題レポートを提出すること。 |
2 | 地球語としての英語 | 世界のリンガ?フランカとなった英語について。 | 同上 |
3 | 語り、聞く文学(1):時代?文学?社会 | 私たちが「文学」と言って思い浮かべるものは何だろうか。小説?詩?演劇?それ以外? | 同上 |
4 | 語り、聞く文学(2):演劇の黄金期と大西洋世界へのデビュー | シェイクスピアは偉大なのか。『ロミオとジュリエット』『マクベス』『テンペスト』など。 | 同上 |
5 | 読む文学へ(1):世界の拡大と小説の誕生 | 小説はどんな条件下で書かれるようになったのか。『ロビンソン?クルーソー』など。 | 同上 |
6 | 読む文学へ(2):帝国と小説 | 帝国と小説の関係について。『ガリヴァー旅行記』など。 | 同上 |
7 | 歴史の海へ(1):アメリカ独立とアメリカ文学の誕生 | アメリカ創成期と文学について。ホーソーン『緋文字』など。 | 同上 |
8 | 歴史の海へ(2):アメリカ内戦(南北戦争)期の自由?矛盾?文学 | 黒人奴隷制について。トウェイン『ハックルベリ?フィンの冒険』など。 | 同上 |
9 | 女から眺めてみれば(1):第一波フェミニズムと書く女たち | フェミニズム運動と女性作家の表現。シャーロット?ブロンテ『ジェイン?エア』など。 | 同上 |
10 | 女から眺めてみれば(2):参政権運動とモダニズム期の女たち | その後のフェミニズム運動と女性作家の表現。ヴァージニア?ウルフ『自分ひとりの部屋』など。 | 同上 |
11 | 女から眺めてみれば(3):第二波フェミニズムと彼女たちの文学 | 現代のフェミニズム運動と女性作家の表現。ジュディス?ケイ「鏡」など。 | 同上 |
12 | 「英文学」の誕生:娯楽としての文学と教育としての文学 | 「文学」が研究対象となってきたプロセスについて。 | 同上 |
13 | 「英米」文学から「英語」文学へ | 現代のポストコロニアル文学は何を表現しようとしているのか。 | 同上 |
14 | 英語文学のいま | 授業全体のまとめ。 | 同上。 |