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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/08/23 現在/As of 2021/08/23 |
開講科目名 /Course |
フランス語会話Ⅱ/FRENCH CONVERSATION II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
Ph.ヴァネ/Philippe VANNEY |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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Ph.ヴァネ/Philippe VANNEY | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Objectif : Faire parler en français sur le thème des relations interpersonnelles, sous l’angle global (sociologique) et sous l’angle de l’expérience personnelle. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Méthode : Le thème choisi la semaine précédente par l'ensemble de la classe est présenté par au moins 2 étudiants. Puis discussion (questions, réponses de tous les étudiants.). La liste préparée peut changer selon les souhaits des étudiants. Selon les conditions sanitaires et les directives de l'Université, le cours aura lieu en partie ou en totalité "en ligne". |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Recherche sur Internet sur le thème du cours ; révision du nouveau vocabulaire appris en classe. | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Deux des petits exposés individuels seront notés (envoi de fichiers audio)(100%). | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
フランス語会話力を習得し、現代社会の様々な事柄について詳細な意見ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Présentation générale | Explication sur la méthode et accueil des nouveaux étudiants. | |
2 | Comment s'informer? | Les différents médias à notre disposition. | |
3 | Lire un livre, aller au théâtre | Idée de démarche culturelle personnelle. | |
4 | Film | Comment regarder un film? Qu'est-ce qui est important? | |
5 | Au travail | Relations entre les collègues et ses supérieurs. | |
6 | Solidarité entre les générations | Significations et pratiques. | |
7 | Comment communiquer | Les différents langages. | |
8 | Vie de couple | Entre jeunes. | |
9 | Vie de couple ou vie de célibataire | Question du choix. | |
10 | Partager un repas | Manger seul, avec ses amis, avec sa famille. | |
11 | Le sport | Gagner ou simplement participer? Effets positifs et négatifs sur la santé. | |
12 | Relation avec les animaux | Animal de compagnie, chasse, zoo. | |
13 | Le tourisme | Richesse ou appauvrissement (économiques culturels). | |
14 | Conclusions | Retour sur l'ensemble des thèmes. |