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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語コミュニケーション各論Ⅰ／STUDIES IN FRENCH COMMUNICATION I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	木田　剛

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
木田　剛	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	コミュニケーションは様々な形で様々な場所に存在し、その場の社会文化的な制約を受けている。授業ではグループ議論や発表、共同作業等を通して、マネージメント能力、協働スキル、発言力、創造力、情報リテラシーなどを涵養しつつ、公共空間にあるフランス語でのコミュニケーションの諸相に対する「気付きの力」を養成する。具体的な内容として、本科目の主要テーマは言語景観、つまり公共空間にみられる言語で形成されている状況を扱う。本科目では日本における外国語（特にフランス語）の状況に着目し、フィールドワーク等でデータを収集しながら、傾向や様々な規則性を見出していく（前半）。また、日本社会における異文化受容をアンケートやインタビュー形式で調査する（後半）。学期末には学修成果をまとめた発表を行う。なお、学科CP?DPとの関連で、本科目では、学修者主体のアクティブラーニング?協働学習を通して、言語?コミュニケーション学に関する幅広い知見と実務スキルの涵養を目指す。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業はPBL（Project-based learning）形式。受講生各自が収集したデータを持ち寄り、他の受講生と共有しながら、与えられたテーマに沿って議論を行いながら発表へ向けて作業を進める。授業では他者とデータを共有するための手段を講じる（データのプリントアウト、タブレット型端末やノート型パソコンなどで、可視化したものを共有する）。学期中に2回の発表があり、学期末には学修成果をまとめたレポートを提出する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前にはデータを収集して他者と共有をする準備を行い、事後には行われた議論や調査結果、気付き等をまとめる。学科CPの指針にしたがい、授業外学修時間として3時間前後が望まれる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 特になし。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 都市のイメージ 著者 ／Author name ケビン?リンチ 出版社/URL ／Publisher 岩波書店 ISBN ／ISBN 978-4000014663 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（授業中の積極性、課題への取り組み等）を20％、発表を40%、レポートを40％の配分を目安に評価。詳細は初回授業で説明します。
関連科目 ／Related Subjects	フランス語コミュニケーション講読I-II（20357?20786）、フランス語文章理論I-II（20375?20406）、フランス語コミュニケーション各論I-II（20358?20787）、演習（木田ゼミ）
備考 ／Notes	授業ではレポートの途中経過をチームで発表する機会を設けています（7?8週目と12?13週目の授業の予定）。発表することで参加者に助言をもらったり、他のチームの発表を見ながら自分のチームで進めているレポート内容を改善したりする機会に活用してください。発表は15分から20分程度です（受講者数によって時間配分の変更あり）。パワーポイント等のファイルにまとめて発表します。
到達目標 ／Learning Goal	フランス語学の各論に関して専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業オリテ＋ブレインストーミング	授業の進め方や扱うテーマ、評価方法やレポートについて概説。収集するデータの方向性について議論する。	事前は学期中に扱うテーマを考え、事後にはそれに関するデータ収集を開始する。
2	ワークショップ１：データ収集フィールドワーク	データ収集に関する戦略について議論する。	事前は収集するデータを具体的に考える。事後はワークショップの論点を整理する。
3	ワークショップ２：収集データの摺り合わせ	収集したデータの摺り合わせを行う。	事前はデータ収集を具体化する。事後はワークショップの論点を整理する。
4	ワークショップ３：データの整理と法則性の議論	データを整理しながら法則性について議論する。	事前は集まったデータを整理する。事後はワークショップの論点を整理する。
5	ワークショップ４：データの補足と仮説の再検討	データの補足を行い、仮説の再検討を行う。	事前は全体データについて必要であれば補足する。事後はワークショップの論点を整理する。
6	ワークショップ５：発表の準備	発表へ向けて最終調整を行う。	事前は発表のドラフトを作成する。事後は発表ファイルを完成する。
7	成果の発表（プレゼン）１	これまでの成果を発表する。他者の発表を聞きながら、改善のヒントを探る。	事前は発表を準備する。事後は授業中に得たコメントを参考にレポート作成を進める。
8	成果の発表（プレゼン）２	これまでの成果を発表する。他者の発表を聞きながら、改善のヒントを探る。	事前は発表を準備する。事後は授業中に得たコメントを参考にレポート作成を進める。
9	ワークショップ６：受け取り方調査の関する議論	受け取り方調査の関する議論を行う。	事前は調査について準備する。事後は授業中に得たコメントを参考にレポート作成を進める。
10	ワークショップ７：個々の調査結果の摺り合わせ	個々の調査結果の摺り合わせを行う。	事前は調査結果を整理する。事後は発表ファイルを完成する。
11	ワークショップ８：発表の準備	発表へ向けて最終調整を行う。	事前は発表のドラフトを作成する。事後は発表ファイルを完成する。
12	調査の結果（プレゼン）３	これまでの成果を発表する。他者の発表を聞きながら、改善のヒントを探る。	事前は発表を準備する。事後は授業中に得たコメントを参考にレポート作成を進める。
13	調査の結果（プレゼン）４	これまでの成果を発表する。他者の発表を聞きながら、改善のヒントを探る。	事前は発表を準備する。事後は授業中に得たコメントを参考にレポート作成を進める。
14	学期のまとめ	学期中に扱った内容を振り返りながら、レポートについて疑問点を解決しておく。	事前はレポートに関して質問があれば用意しておく。事後はレポートを完成する。