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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語コミュニケーション講読Ⅱ／READINGS IN FRENCH COMMUNICATION II
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	堀　晋也

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
堀　晋也	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	授業の目的：フランス語の日常的な場面のインタラクションを言語学の観点から考察 フランス語の日常会話を題材として，インタラクションの性質を決定する要素，インタラクションの開始から終了までの各局面で用いられるストラテジーなどについて学ぶと同時に，他言語との類似点や相違点について考察します。 授業内容：テキストの読解とディスカッション 秋学期は，場面ごとの特性，言語文化の影響，フィクションにおけるインタラクションを扱います。 フランス語で書かれたテキストを読み進めていきます。受講者には，ポイントとなる箇所の要約とその内容に関するディスカッションを行ってもらいます。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は「資料?課題配信型遠隔授業」と「対面授業」を併用して行います。下記の通り2回の授業で１つのトピックを扱います。 1. 奇数回目：対面授業の準備（資料?課題配信型） テキストでポイントとなるパラグラフの要約。偶数回目の授業の前に提出してもらいます。 2. 偶数回目：テキストの解説、他言語における事例に関するディスカッション（対面授業） 奇数回目の授業で課した、ポイントとなるパラグラフの解説。それを踏まえて日本語など他言語によるインタラクションのケースを考え、類似点や相違点について発表してもらいます。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	要約およびディスカッションのポイントの整理 学期末レポートの出題範囲となるので，自分なりの要約や考察をまとめておいてください。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Interactions, dialogues, conversation: l'oral en français langue étrangère 著者 ／Author name E. Ravazzolo, V. Traverso, É. Jouin, G. Vigner 出版社 ／Publisher Hachette ISBN ／ISBN 978-2-01-401601-7 その他（任意） ／other 必要箇所のコピーを配布します。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 語用論入門−話し手と聞き手の相互交渉が生み出す意味 著者 ／Author name ジェニー?トマス 出版社/URL ／Publisher 研究社 ISBN ／ISBN 978-4-327-40118-4 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 異文化理解の語用論−理論と実践 著者 ／Author name ヘレン?スペンサー＝オーティー 出版社/URL ／Publisher 研究社 ISBN ／ISBN 978-4-327-40137-5 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（課題の提出と対面授業におけるディスカッションへの参加）：50% 学期末レポート（授業で取り上げた内容のまとめ）：50%
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	講義連絡、授業資料の配布、課題の提出は manaba を使用して行います。
到達目標 ／Learning Goal	専門的なフランス語テクストの講読を通じて、フランス語学に関する専門知識を習得し、テクストを研究分析のうえ見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	インタラクションの場面の分類	インタラクションの代表的な場面をとりあげ，参加者や配置されている物の役割について考察する。
2	第１回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
3	場面ごとの特性１： インタラクションの開始と終了	私的な場面と仕事の場面の特徴を理解する。
4	第３回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
5	場面ごとの特性２：言語行為の展開	言語行為の展開について，私的な場面と仕事の場面の特徴を理解する。
6	第５回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
7	言語文化の影響１：同僚とのやり取り	同僚とのやり取りを題材に，フランス語と英語の言語文化を比較する。
8	第７回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
9	言語文化の影響２：店での注文	店での注文の方法について，フランス語と英語の言語文化を比較する。
10	第９回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
11	言語文化の影響３：呼びかけの表現	呼びかけの表現について，フランス語とイタリア語の言語文化を比較する。
12	第１１回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察
13	言語文化の影響４：褒め言葉	褒め言葉とその反応を題材に，フランス語とアラビア語の言語文化を比較する。
14	第１３回の解説とディスカッション	要点の整理と他言語における事例の考察